活动开始数学大组组长周益萍老师对备课组及老师个人线上教学提出要求。她指出老师直播课之前要精心备课，精练语言，确实做到精细化教学，上课时要多运用生动的语言让学生的注意力集中在课堂之上，课后作业在常规作业基础之上可以有个性化的加入。
各备课组长分享了本组如何将线上教学资源和自主授课有效结合：一、二年级组利用咪咕app结合县、市空中课堂，精心挑选课程内容，同时结合老师的线上指导，课程效果明显；三、五年级利用永嘉、鹿城的空中课堂结合老师精心自主授课，给孩子们提供了高质量的线上教学；四、六年级老师自主直播授课的同时利用线上优秀资源为孩子们作教学补充。
老师们在分享的同时也提出了线上教学的困惑：1.随着家长的陆续开工，部分学生缺乏自觉性又无人监管，线上听课质量得不到保证；2.学生课后作业不能及时完成等。针对问题，大家也给出了积极的应对办法，如：提醒孩子做课堂笔记并钉钉提交，利用互动面板和连麦随时和孩子互动，提高孩子注意力，及时一对一的和家长联系等。
陈涛副校长对本次教研工作做总结，他以自己班为例深入浅出的和大家讲解了空中课堂中的一些细节问题的处理，同时他还提醒老师们在关注空中教学问题的同时，要提前思考下一阶段孩子们返校后，如何做好因空中课堂造成的学生两极分化问题。
本次数学组教研活动主题明确，在转型后的数学教学中，直击线上教学痛点，为接下来更好地组织线上教学活动夯实了基础。
