打跑情绪小怪兽. 做情绪的主人

　　朱老师以几张怪兽图例为引让同学们区分不同的情绪，在不一的形态、颜色和动作下，小怪兽们展现出不一样的情绪。

　　随后，以一则“爱生气的杰瑞”为例，引导同学们回想自己“生气”时的种种表现。故事里，妈妈见到生气的杰瑞时的种种行径，也不断引发同学们思考，“在他人的帮助下如何摆脱情绪困扰？”又或者“自己如何摆脱情绪的影响？”。同学们积极思考，踊跃回答。