2018年4月17日下午14:40，中国书法家协会理事、中国书协篆刻专业委员会副主任、中国书法院研究员、中国篆刻艺术院研究员、西泠印社社员徐正濂先生做客温州翔宇中学书法教育馆，在弘景楼报告厅讲授《方寸之间——篆刻源流及创作》。翔宇教育集团总校长卢志文主持讲座活动。
“艺术是滋养人生的。翔宇的小朋友是幸运的，因为在我们校园内，不仅有扎实的课内基础，我们还有丰富的课外活动，德智双全，文理兼通，学创俱能，身心两健是我们的育人目标。每一个小朋友都应该对艺术充满憧憬，小时候都喜欢在那里刻一刻、画一画、写一写，艺术的种子就在那里萌芽，进入学校接受系统的艺术教育，很多人会走向艺术创作的道路。”面对在座的翔宇学子，卢志文总校长结合学校育人目标，勉励学生虚心向篆刻家学习，注重自己的艺术修养。
徐正濂先生的讲座主要讲了三个方面的内容：篆刻的“源”与“流”；篆刻创作；参加全国篆刻作品比赛注意事项。
篆刻“源”自殷商的“三方商玺”。秦朝以前篆刻印称之为“玺”，之后称之为“印”，官印大，私印小，采用“铸”“凿”两种方式，列举了战国官印“烙马印”——相当于战车的标记。汉代官印不以田字格方式，有铸印，有凿印，其中凿印，像“将军印”，更草率、跌宕，有奇趣，给后人启发；汉代玉印精美，以私印为主；逐一介绍了“两面印”“朱白文印”“六面印”“四灵印”“封泥印”，其中封泥印雄厚，对后世吴昌硕篆刻影响最大。
篆刻的“流”从青田石被引入篆刻创作开启。明朝文彭是文人篆刻的一代宗师，发现青田石温润细腻、易于受刀，于是，明清印学一脉从他开始，文人自己篆自己刻，经由何震、程邃、丁敬等人的传承与创变，形成丰富的篆刻流派。但篆刻的高峰在晚清，邓石如开始书法入印，是小篆入印第一人。刻的方向不同，皖派邓石如采用“冲刀”，浙派丁敬采用“切刀”。吴让之“书法运笔”，赵之谦“驱刀如笔”，黄牧甫“背线下刀”，齐白石“单刀直切”，吴昌硕“大气磅礴”。
临摹是不二法门。谈起篆刻创作，徐正濂先生表示：继承传统，学习古印、古玺、汉印，临摹是不二法门；神似是最好的临摹；临摹的量不宜强求；一边临摹一边进入创作；同时，他又指出“似曾相识，不可名状”，风格是第一位的；设计印稿高于刻，最好用笔写稿渡过去；注意用刀与线条的关系；对于文字，多查字典，不能刻错，由于古篆书字体不能覆盖现在实用文字，要有一定的变通能力。比如篆书字体有“铜铁”无“钢”，有“汝”无“你”无“她”，需要拼凑。总之既要严谨，又要变通才好。
如何应对全国篆刻大赛，徐正濂先生现场指导：要重视选石头；印章不宜刻太大或者太小；因印文受文字影响较大，选文笔画尽量多些；准备两套印材；适当制造边款；印品风格统一。
当日，温州市书法家协会篆刻委员会成员悉数前来聆听讲座，多个篆刻界中青年名家，像陈元子、黄国光等中青年名家均携带自己的篆刻作品请徐正濂先生现场点评。
附徐正濂作品：
出版有《当代中青年篆刻家精选——徐正濂卷》《徐正濂作品集》《徐正濂篆刻》《西泠印社中人——徐正濂卷》《徐正濂篆书篆刻》《徐正濂篆刻评改选例》《徐正濂篆书楹联选》《徐正濂篆书选》《诗屑和印屑》《抱华精舍来鸿录——钱君匋先生师友信函漫解》等数十种。
