温州翔宇竞赛课 “成长学院”促成长

时间:2019-05-08 15:53 作者:念文、陈峰 编审:

   翔宇的蓬勃发展,要依靠:善待已有名师,持续汇聚名师,不断培育名师来支撑——潘文新语

 

  “我会带一些钱。”“我会带手机。”“我会带电棍等防暴器械。”“我仍会带正义。”……面对老师的提问“如果再次出门远行,我的背包里会装上什么?”同学们纷纷给出了自己的答案。5月7日晚,温州翔宇中学高中部青年教师赛课活动在南北两个阶梯教室举行。学部教务处主任陈峰,及学科评委老师参加了活动。

  “联系生活,探究司机、山民、苹果、背包等词在文中的象征意义。”谭海舟老师讲授《十八岁出门远行》小说时,从归纳情节入手,进而分析人物形象、环境描写,提炼小说主题,最后假设的口吻拓展、探究小说的现实意义。老师问题导读水到渠成,学生一路相随情趣盎然。课后评委老师当面点赞谭老师课上得好。

  当晚,参与赛课的青年教师还有:许国强、陈琪琪、姜蓓蓓、李芬等四位老师分别开出的数学、英语、物理、化学等课。许国强老师强化了数学一题多解;陈琪琪老师结合动画增进英语情景教学;李芬老师教学中紧扣学考考标要求;姜蓓蓓老师前一晚特意自己动手赶制了教具,增强了课堂教学效果。学生们在老师的精心辅导下学得更认真了。

  5月8日晚,又将有葛鹏磊、李丹丹、张立、叶大都、李韦思等5位青年教师参与赛课,前后两个批次,每门学科推出一人参赛,共10位老师。“发展需要真功夫,成功需要真本领,学校搭建平台,希望青年教师早发展、早成功。”朱加丰副校长对本次活动作指示,赛课只是学校青年教师培养的其中一个环节。

  一直以来,温州翔宇中学高度重视青年教师的培养,并于2019年4月成立了青年教师“成长学院”,由学校常务副校长、高中部校长潘文新担任院长,学部副校长朱加丰、严强担任副院长,高中部各处室、年级负责人担任管理人员,对青年教师、新入职大学生的培养正逐步开展。

  对青年教师培养方面,“成长学院”采取结对强技能、赛课伴成长、备课促努力、考核多激励等举措。强化师徒结对,要求青年先听课、再上课,课堂经历固化——提升——固化的过程,加强教学反思,提升教学水平,形成自己独特的教学风格,学校定期检查听课情况和教学常规;教务处组织35周岁以下的青年教师参加“成长杯”赛课活动,组织全组教师观摩、点评;要求青年教师在备课组活动中多参与、多思考、多发言;教学质量考核方案中不以年龄、资历排序,给肯吃苦、肯干的年轻人更多的机会。青年教师以三年、五年为一考核周期,薪资待遇逐步向老教师看齐,切实保障和激发青年教师的工作热情。

  对新入职大学生培养方面,学校将于2019年5月中下旬举办新入职大学生成长学院第一期活动,组织新招聘的大学生提前进入校园进行系统的教育、教学专业培训。内容包括:学校重要制度学习和各类模拟管理;研读《学科指导意见》《考纲》,开展文本解读、备课、磨课;听、评课要求,优、缺点至少各写3点;以及编题、改作、建题库、听讲座、写反思都有相应的要求。从而让岗前培训更规范、更高效、更顺利,使新入职大学生尽快完成从大学生到新教师的转型。

  “翔宇的蓬勃发展,要依靠:善待已有名师,持续汇聚名师,不断培育名师来支撑。温州翔宇中学永远欢迎人才的加盟,更重要的是,温州翔宇中学的发展需要自己培养出更多的人才,传承翔宇精神和文化,使温州翔宇中学成为集团人才的培养和输出基地。”潘文新校长对学校青年教师培育寄予厚望。

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


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