卢志文：品牌之力，本质上是一种文化力

　　“品牌之力，本质上是一种文化力。”
　　“教育是基因之外改造人的一切手段。”
　　“做不了第一，可以做唯一，唯一是不可超越的第一。”
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　　2019年5月23日下午，“民办中小学职业校长孵化计划”研修活动进入第二天，翔宇教育集团总校长卢志文以荣誉导师的身份给学员们作了《民办学校的品牌建设与校园文化》的主旨讲座，受到学员们热烈欢迎。
　　“不是因为有希望了才去改革，而是改革了才有希望。”卢志文总校长的讲座从农业文明、工业文明、网络文明、智能文明中力量的转移开启，围绕“教育是什么”“如何理解教育是人类自身的再生产”“如何正确认识并理解‘营’”等问题展开，或以一只虫妈妈筑摇篮故事为例，或插入灯谜，或结合翔宇品牌创建的实例，深入浅出地讲述，指出学校品牌的标志是特色。
　　“我们该如何确定校园文化主色调？”“关于职业校长成长方面您会给出什么建议？”互动环节，针对学员的提问卢志文总校长现场热心解答，他认为校园主色调得根据学校核心理念来定，既要体现包容性，又要体现先进性与辨识度。在成长路上，职业校长首先要热爱教育，其次要爱学习，还要加强修养。
　　当日上午，江苏省教育学会民办教育专业委员会秘书长、江苏民办教育研究所执行所长钮勤章为学员们作了题为《知–悟–行–创：具有竞争力的区域优质教育品牌》的报告，阐述了民办教育发展的四个时期，即窗口期、成长期、发展期与成熟期。民办教育走过1.0时代（有书读）、2.0时代（读好书）、3.0时代（读对书），分析了品牌学校的内涵，指出了教育的属性决定了品牌的生存、民办的个性决定文化的传承。讲座时，不时结合翔宇品牌与校园文化，认为翔宇的办学理念从“线性”（“培育走向世界的现代中国人”）到“立体”（“和整个世界站在一起”），升级版更为完美。下午，温州翔宇中学高中部副校长严强就学部德育成果向与会学员作了分享，展示了四季八节中丰富多彩的学生活动图片，突出家校合作良性发展方面的介绍。
　　“假如给你一所崭新的学校，你将如何开展学校品牌与校园文化建设？”民办教育职业校长人才库创始人李东杰在总结当日活动之后，给学员们布置了作业，以巩固所学内容。北京立国教育科学研究院秘书长陈清出席当日活动。