11月17日，温州市智慧校园2.0评估组专家莅临永嘉县第二职业学校，开展评估验收工作，院长吕正军、副院长夏林苏等领导班子陪同。
专家们实地查看了安全体验中心、法空间、云渡空间、创客工作室、实训楼VR工作室、实训楼204物联网、305工业机器人等场所，聆听了王刚老师执教的《工业机器人编程实训——机器人移动指令》，观看了学生现场操作灭火智能机器人。
在教师培训中心，我校以钉钉为入口的智慧校园平台项目吸引了评估组的目光。据信息处副处长杜林周介绍：我校针对各部门日常工作中碰到的问题，立足本校智慧校园实际需求，成立智慧校园平台研发团队。目前，一个钉钉入口，已经实现教学、管理、教研和沟通等方面的全面覆盖和高效运作。学校智慧校园平台实现校园日常管理的大部分工作事项“上云”，管理效率得到了大幅提升。
汇报会上，吕正军院长以《需求驱动 项目推进》为题，作“智慧校园2.0”创建工作汇报。吕院长从学校的智慧环境、智慧管理、智慧教学、智慧学习等方面入手详细介绍了我校智慧校园建设情况。学校成立智慧校园项目建设领导小组，由校长任组长，在组织、资金、制度和技术等方面采取各项保障措施，确保智慧校园建设项目稳步推进。不仅如此，学校基于网络学习空间和创客空间，搭建“云渡”平台，通过一定的机制、有意思的项目来吸引学生自主选择，激发学生潜能，为适合学生的自主学习提供一个教与学共融的信息化平台。吕院长介绍，智慧校园创建已成为学校的必然发展趋势，教育的主体是学生，无论是智慧环境创建，还是教师教学能力的提升，亦或是信息化平台的开发应用，都必须遵循“以学生为中心，以学习为旨归”的理念，以学生的需求为目标。
教研处处长戴建法围绕“AI课程、AI团队、AI项目、AI空间、AI活动、AI应用”，作人工智能实验学校工作总结。我校构建了三类线上线下课程体系，组建“专创融合”人工智能教师队伍，并基于智能机器人开发了特色项目，整合形成“专创融合”AI空间，同时，开展了丰富多彩的人工智能教学活动，并依靠系列人工智能常态应用服务教学，服务学生的终身发展。
通过实地查看、操作体验、听取汇报等方式，评估小组对我校的智慧校园建设给予了充分肯定，认为我校在智慧校园建设方面取得了显著成效。同时，专家们还对我校的智慧校园的建设提出了宝贵的建议。
我校将进一步完善智慧校园建设工作，我们相信，在评估小组的指导和帮助下，我校的智慧校园建设将迈上新的台阶，为师生的教学和生活提供更加便捷、高效的服务。
