优化学科促教改，深化教研明方向。为推进永嘉二职高考工作的深入落实，规划三年教学计划，推进各学科加速发展，2024年1月17日，升学部召开高考研究中心教学推进会。学院管理顾问韦恒、升学部主任邵泉取和升学部副主任姜涛及高考研究中心各科专家教师参加了本次会议，会议由姜涛老师主持。
高考研究中心电子学科专家高康欣老师立足电子专业教学计划指导思想和目标，深入分析高一和高二学生的学情，发现部分元器件存在的主要问题是混联电路、复杂电路理解困难。针对主要问题抓整改，推动电子专业教学上台阶。高老师在认真研究教材、教学大纲和考试大纲的基础上科学制定了电子专业升学部未来三年总的教学计划。借助“抓基础、构体系”“主薄弱、拓知识”
“攻难点、强训练”的三轮复习阶段开展分层次教学模式，即针对不同层次的学生进行差异化教学，确保每位学生都能在原有基础上得以提升。分层次教学最大限度地满足了学生个性化成长的需要，体现了“以生为本”的教育思想，具有极大的育人价值。
高考研究中心财会学科专家姜聪聪老师研究发现会计专业具有知识点更新快、不同的准则不同做法、教材有联系又有区别等特点。财会专业未来三年计划以激发学生内驱力为主，备课应该注重备学生，课为学生而教，抓住每位学生的薄弱环节。上课是教学质量的核心环节，对于财会专业课堂而言，每一次的备课和授课都是一场与众不同的心灵对话，教师应从学生的真实需求和认知起点出发，教学设计和课堂推进需要符合学生的心理特点和认知规律。
“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”邵泉取主任高度肯定了大家对高考研究报告和三年教学计划的完成情况，并为升学部高考研究中心进行工作部署。三年教学计划在2023级正式开始实施，未来高考研究中心专家将发挥引领和示范作用，指导备课组教学活动，形成教育合力。研究中心要以“探究规律，赋能提质”为宗旨，紧扣学科一线教学，立足高考前沿，深度研究高考方向、试题与师生教学活动之间密切关联的根本逻辑。邵主任鼓励青年教师积极参与命题研究，实现命题研究与教学活动深度融合，促进教学效益的提升。希望青年骨干能够扎根课堂研究高考，立志做有情怀、有梦想之人，不忘初心；立志做有担当、有格局之人，荣辱与共；立志做有作为、有行动之人，使命担当。
“生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的欣喜。”韦恒院长以温暖的言语诉说着研究中心是一个有趣的团队，我们在做一件有意义的事情。当我们觉得工作是一种乐趣时，生活便会成为一种享受，意想不到的欣喜自会悄然而至。韦院长坚信每位教师的潜力都是无限的，鼓励大家不断提升自身教学能力，每一分提升会如同耀眼的钻石焕发出璀璨的光芒。他还希望我校升学部能实现“普职融通”的新型办学模式，即实行普高与职高互派师资和学籍互转，实现资源共享，着力提升学生的学习能力、实践能力和创新能力。
每一颗种子，与泥土共荣，汲取力量，才能岁物丰成。在教育的沃土上我们心存希冀，目有繁星，相信趁着此次教学推进会的东风，高效课堂改革一定会劈风斩浪，高歌猛进。
