枣庄十八中：
“让我们享受规范和习惯的红利”
系列活动之(二)让作业“美”起来
“让我们享受规范和习惯的红利”
系列活动之(二)让作业“美”起来
导语：好习惯让人受益无穷。——陈改转
“不怕难题不得分，就怕题题都失分，答题不合规范是造成题题失分的重要原因。我们必须十分注意答题规范，努力做到会做的题不失分，不会的题能得分。”校长助理兼高一年级A部主任甘宜顶、B部主任董运川在年级部课代表会议上同时强调，并制定《学生学习规范要求》，提出“向书写规范要30分”的口号，发起“让作业美起来”的作业规范活动。
作业规范要求：
一、总体要求1．记清每天分科分时作业内容及相关要求。
2．备好做作业的用品、资料，用笔采用圆珠笔、签字笔，不使用铅笔。
3．学生的作业应在相应的节点上交，课代表应与第二天早读下课后，将作业送到老师办公室并反馈情况。
4．养成有难必问、有问必思、有错必纠的良好习惯。
5．日清周结，学会反思总结，建立典型错题集。
6．两案要保存好，按单元装订成册，便于复习。
二、书写要求
1．书写步骤规范、认真，字迹端正、清楚，书面整洁，避免错别字。
2．每次作业之间应适当留出空行，以便老师批改。
3．爱惜作业本，保持作业本的清洁，纸面干净、本子平整，不涂抹不撕面页。
4．老师批有“？”“×”号的各题，应在做下一次作业前主动订正，并在订正题前写明“订正”两字。
为了培养学生认真细心的学习习惯，更好地规范学生作业，促进学生互相交流，加强教师的作业管理，年级部开展了以班级为单位的优秀作业展评活动，在教室外墙壁开辟“优秀作业展评”栏，每天选出各科的“字迹工整、书写规范、设计合理、准确率高”的优秀作业张贴，供大家学习、观摩。
“美的作业，看起来给人一种非常舒服的感觉，批改起来是一种享受。”张辉老师如是说。“看到老师对我的作业的赞扬和鼓励，我有一种说不出的喜悦，也有着成功的快乐，因此我更自信！”这是多数同学发自内心的话语。
教师点评作业
观摩学习
向规范要30分门贴
学习委员会议
语文、数学训练案
优秀作业示示范墙