自信高效丰羽翼，大鸾高飞七月天
——高三距高考50天动员会
——高三距高考50天动员会
5月16日下午，翔宇班全体师生召开了“能量 方法 飞跃 成功”高考誓师大会。翔宇集团常务副总校长高立顺做主题报告，执行校长朱恒高、提优部主任尚有信参加，董光辉主持。
会上，高总以校训“和整个世界站在一起”为同学们绘制了一幅自我心像，以此鼓励同学们追求真善美，有志拥抱世界，用一生的努力，汲取人类文明精髓。并就“科学高效自主学习”以及“敢于高效求师问道”两方面做出具体指导。
高总指出，高效的自主学习应有的样态，包括清晰的学习目标、详实的学习计划、灵活的学习方法、自律的学习过程以及积极的学习评价。在此基础上，高三学子应努力形成个性化深度学习，其基本流程为“预习数据——课堂数据——知识断点——知识诊断报告——勾画学习最佳路径——推送个性化学习方案——补偿学习——达成学习目标”。
因为预习，新的知识在教师讲解时便不再陌生，而又能在教师讲解过程中收获预习时自己不曾理会的新知识，“熟悉+意外=喜欢”，而喜欢，便是高三繁重的学习中最有效的动力。
在师生相处方面，高总认为：高三学生应更加积极主动向老师寻求指导和帮助。并重点从知识节点突破、学科学习路径、学业规划三个方面做出具体指导。
当遇到知识节点时，教师应不仅提供定向辅导，指一打一，更应提供相关知识点的学习资料，帮助学生排错、纠错， 走出困境。当学生想在某个学科上进行从零基础、进阶到高级的梯度学习时，老师需要开设足够多细分的学科课程，根据学生的实际课业水平，制定合适的学习路径。并根据学习进展，动态调整学习速度和内容，直到学生完成最高阶的学习目标。
在学业规划方面，高总做出指导：当学生们有志在某个专业领域上成为专项人才，老师可以根据我们现有知识结构，定制一套完整的学科体系课程，包括一系列的在校课程，兴趣小组，社团活动，校内和校外实习，以及就业后进一步深造的规划等给与学生有力的鼓励和支持。
高总勉励全体参会师生：在距高考的最后50天里，愿全体高三学子掌握并灵活运用有效学习五大要素“意义、兴趣、实践、伙伴、反馈”，实现自我飞跃；愿高三全体师生共同携手实现兼具“价值感、目标、提升、实践、融合、反思”的科学高效学习。
本次冲刺动员大会鼓舞了全体师生的士气，坚定了全体师生奋力拼搏、冲刺高考的决心！
