翔宇翼云中学:理想课堂,铆足干劲再发力

时间:2018-09-26 22:51 作者:孙晋伟 编审:
  为进一步深化课堂教学改革,努力构建理想课堂模式,提升课堂教学效率,枣庄翔宇翼云中学于9月26日晚教研时间组织召开“1•3•5”理想课堂模式背景下的导学案编制和合作小组建设专项培训会,会议由郑秀共副校长主持,杨平副校长讲授,分管年级领导干部及全体教师共同参加了此次培训活动。
  会议伊始,郑秀共副校长强调了此次培训会的重要性,同时要求全体与会人员注意会议纪律,要认真听、细细品、慢慢悟,做好笔记、学以致用。
  杨平副校长首先向大家讲解了我校的“1•3•5”理想课堂模式,还就传统教学模式与理想课堂模式进行了比较,指出理想课堂是师生平等交流、互动生成、智慧碰撞、情趣横生、心灵融合、共同发展的课堂。随后,重点讲解了“1•3•5”理想课堂模式下导学案的编制与使用,通过几个现有导学案的例子对我校导学案制作的现状进行分析,详细标注了缺点,查找不足,提出整改措施。同时强调,导学案的制作要凝结备课组团体的力量,只有发挥团体优势,集思广益,才能查找不足,补齐短板,充分体现优秀的团队协作能力。最后,杨校长对我校小组合作建设提出了具体要求。精彩的课堂,需要师生去发挥;稳定的质量,需要结构来保障。教师要从主演变为导演,走下讲台,深入到学生中去,指导学法,让学生的学习活动贯穿整个课堂,让学生的小组合作发挥主观能动性。杨校长深情勉励大家:同愿同行,向着明亮那方;虽不能至,心向往之;只要行动,就有收获;只要坚持,就有奇迹。
  会议最后,郑校长进行了总结发言。杨校长的讲解生动、具体,是从进入我校以来多天的高频听课、仔细检查、细心研讨中发现了具体问题,融入了先进经验后总结的一次高质量培训会。同时要求,全体与会人员要认真领悟、全面落实,要以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以小组合作学习为方式,教师的精讲点拨为主导,学生巩固练习、当堂达标为目的,师生共同合作完成教学任务,构建理想课堂模式。
 
 
 
 

 


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