求实问道:语文主题学习行

时间:2019-12-13 15:09 作者:吴进东 编审:
      为全面渗透语文主题学习教育理念,增进校际间经验交流,加强语文课堂教学的研究,实现语文教学的深度变革,在孙亮亮校长的统筹安排下,我校张玉松、罗湘、李正恒三位老师于12月10日下午赴淮安外国语学校参加翔宇教育集团淮安三校区联合召开的中小学语文主题学习送课指导活动。
      本次学习收获满满,三堂精心打造的展示课,以其全新的教育理念,全新的教与学的思考,全新的师生精神面貌,深度呈现了语文主题学习的新颖系统的课堂模式和科学高效的内涵价值,带给听课人强烈的心灵震撼。
      曙光双语学校吕金超老师的《寓言部落》感触最深的是教师角色的华丽转变。课堂中教师静听学生的观点,不刻意地去引导更有利于保护并激发学生最直接、最真实、富有个性化的体悟。多一点耐心的等待,便多一份意想不到的精彩。
      滨河淮外张国宇老师的《安塞腰鼓》课堂设计极具层次感。由“看--听--悟”贯穿全文。有视觉、听觉的冲击,有文本、字里行间的感悟,也有对民间文化的思索。让全场老师听到的不仅是一阵阵鼓声,更多的是一个民族、一方百姓的心灵呐喊。
      淮安外国语学校的崔林歆老师《小女子的大声音》一堂课为我们解读了《简·爱》整部作品中较为精彩的环节。课堂中她用自己的言行真正诠释了“激发孩子阅读兴趣,从老师做起”的理念。整堂课他领着孩子读,教孩子读,引领孩子读出别人读不到的精彩,让孩子在阅读中充盈自己灵魂。同时也向师生们推荐了为人物立传,对照阅读,跨界阅读,读流行文化等让孩子们感兴趣的阅读策略。
      满满的收获让人感动,精神上的洗礼更令人回味无穷。接下来来自湖北监利中学的语文主题学习的专家徐国喜副校长,为三节课做了精彩点评。同时从“一课一得”、“资料整合”、“教材永远是根本”三个方面全面地对语文主题学习中的核心思想与理念作了诠释与解读。为了让老师们坚定信念,徐校长又从语文主题学习探索初期的“尝试”、“改变”、“启航”三个阶段与老师们展开分享,带来了极具操作性的成功案例。
      淮安行,不虚此行。我们共同期待语文主题学习从一种引领变成一种常态的形式。让先进的语文教育理念在枣庄翔宇中学落地生根、开花结果。
 













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