枣庄翔宇|七年级:妙用“巧招”,智解“线上教学”烦忧

时间:2020-04-20 11:16 作者:曹丹 编审:
      在疫情笼罩的特殊时期,全新的线上教学模式,对老师和学生都是一个全新的尝试。枣庄翔宇中学的全体教师,正以积极乐观的心态迎接疫情期间带来的各种教学挑战。4月15日下午,七年级全体教师围绕“如何提升线上教学效果,调动学生学习积极性,保障线下作业的质量”等内容,展开了精彩纷呈的线上教学交流分享会。
      针对所有教师面临的共同难题,七年级八位优秀班主任和教师代表,分别结合本班学生的实际情况,结合自己这段时间线上教学、线下作业辅导的具体做法,向老师们展示了如何充分利用CCtalk、QQ、钉钉等小程序,时刻关注学生的学习状态、时刻激励学生的学习积极性、切实有效地监督早晚读、有力提升学生作业质量等方面的巧招妙计。
      “一日之计在于晨”,精心合理的安排早读,是一天高效专注学习的前提和基础。科任教师随机点名上麦读书,同学们及时上传站读、坐读的视频,形式多种多样,效果有目共睹。在一天的紧张网课学习之后,晚辅导是专门吸收和消化的时间,此时巧利用晚自习时间进行指点,全面提升培优拔尖质量。
      作业的意义在于:对所学的知识加深理解、增强记忆、加以巩固,检验听课的效果和掌握知识的程度,发现所学知识的缺漏并加以弥补。学生做的作业,给教师提供了教学的反馈信息。老师们精细的作业布置,多元化的检查形式,激励的作业评语,巧妙调动小组的监督机制,激发学生作业的热情,在保证学生作业质量的同时,逐步提升学生做作业的自觉性。
      系统发力齐献策,优秀须向卓越行。今日的分享会,是老师们经验的交流,更是老师们思想火花的碰撞。研讨在线教学过程中遇到的问题、困难,集思广益,发挥己之所长,找出解决问题的办法,为提升线上教学质量提供了实用的策略和方法。
      相信在接下来的“线上教学”——班级管理更多元化,线下作业更多样化,作业评语更艺术化,家校沟通更具体化,因材施教更实效化……
 

















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