2002年3月10日第五期
第四版 朝花夕拾
【往事风铃】
只缘于恋旧
宝应中学高三（5）班 王璞
当秋天的第一枚落叶终于承载不注那满满的忧伤时，我也开始了莫名的惆怅!……
愿意独坐于皎皎的月光下，低头倾听月亮的温柔。却怕看到月儿一天天的消瘦，怕看到月儿一绺绺的忧愁，多想把那某一天的月亮停庄，坚持着不让她的美丽转变，固执着要把她的熟悉停留。这一切，只缘于我的恋旧!
留恋流水脉脉的深情，留恋落花淡淡的离愁，留恋清风微微的含笑，留恋白云依依的回首。总是欣喜于往日重现，总是失落于事过境迁，总是一次又一次地临窗留恋，留恋那逝去的每一寸时间。
总是把自己悄悄地带到茵梦湖边，迫切地寻觅那若有若无的歌谣：“今朝呀只有今朝，我还是这么窈窕，明朝呀，啊明朝，万事都休了……”细细的歌声总是给我无尽的怅惘，却还给我无尽的幻想：噢，那吉普赛女郎，是什么让你感到如此悲凉，难道你也和我一样?和我一样的沉醉于往日好时光?和我一样的悱恻于笛声悠扬?抑或是和我一样的对万物依恋又感伤?
因了那执拗的留恋，我却也自寻了太多的苦恼，迫切着希望雁过处留痕，倔强着要求风吹后成型，固执着要让相逢成为永久……
所以，当春天的温暖弃我而去时；所以，当夏目的热情转为冷漠时，我的彷徨，我的无措，我的苦闷，我的失落，统统地涌过来，淹没了我，淹没了我……
当细雨湿透了青苔，当夜雾笼罩着楼台，我把我的窗儿开，寻觅那逝去的一点一滴，寻觅那梦中的旧情旧景，寻觅着如烟散去的每一天!
或许注定了我的悲苦，或许注定了我的孤独，茫茫的夜雾中，我依然无助。
呵，伤烟波之荡荡兮，伊人何处?叩海神久不应兮，唯漫歌以代哭!
于是，踏着漫天飞舞的秋叶，无奈也罢，伤心也罢，我只能往前走。
点评：抒情时驰骋情思，浮想联翩，状物时或远或近，错落有致。全文开阖裕如，腾挪轻柔，想象丰富邈远，文笔清新隽永。
展释之余，让读者不解的是，抒情文的一个显著特征就是情感的自传性，难道“苦闷、失落、孤独、无助”就是笔者感情的主旋律?如果笔者字里行间一洗惆怅的悲苦之态，代之以昂扬奋发的积极情调，那么，文章带给读者的就不仅是艺术的享受，而且更有感情的激越，心灵的驿动。 (点评教师：邰炎孝)
家乡的芦苇荡
林以广
每当想起家乡，我就不由得要想起你，芦苇荡!
你虽然没有太湖那么美丽、西湖那么闻名，但在我的心目中，你却有慈母一般的情怀!是你，哺育了家乡的一代又一代人；是你，看看找在你的怀抱里长大。芦苇荡啊，叫我怎能把你忘记?
春天的荡里，“萎篙满地芦芽短”。姑娘们卷起裤腿，脱了鞋，赤着脚，在干滩上就那么来回地走着，你的脸上就含着笑。这时候，我真想有一个画师能给你画一张画或请摄影师给你留个影儿。
芦苇荡啊，你总是会给人好心情!
记得小的时候，一到夏天，一群小伙伴便来到这荡里游戏．，到芦苇丛中去捉迷藏，有时我因忽然看到一条水蛇而惊叫起来，只好成了他们的俘虏。我们用芦叶做成芦叶哨，一吹起来．整个声音就在芦苇荡上空盘旋，家里的祖父也就不必为看不见孙子而担心了。我们把衣服脱个精光，放在刚被捣空的鸟窝里，一个猛子就扎进水里去，平静得像镜子一样的河面立刻溅起很高的浪花，惊得坐在荷叶上的青蛙一头栽入水里去了。等我们从河底一路爬过对岸，一头钻上来。扯去头上的水草，回身欣赏那一串泛起的自泡，简直惬意极了，那白泡一个挨着一个，阳光照在上面，形成了一条彩带，五颜六色的，一会儿就像眨眼睛一样，一眨就不见了。儿时的我怎能不惊叹这是一个杰作呢?
可爱的芦苇荡啊，你给了我梦一般的童年!
秋天，荡里的菱角熟了，又肥又大，鲜润的肉儿吃在嘴里可美啦!还有那莲子，就更不必说了，我至今还记得“采莲南塘秋”的诗句呢!每当八月中秋，家家团圆桌上，都摆上新鲜的菱、藕，小子们一边吃着自己弄来的东西，一边偎依在奶奶的怀里听讲月亮的故事。
芦苇荡啊，是你，养育了这一方人!
入了冬，西北风就起劲地吼，一轮一轮的芦花浪，一眼望不到边。一到收获季节，但见银镰飞舞，一大片一大片芦苇被放倒，从宽厚的肩膀上一批一批地运到农场上，又从巧妇们的手里织成芦席，搭上轮船，远渡重洋。
芦苇荡，这，就是你的奉献!
不知此时的荡里可还有蛙鸣，你该不会寂寞吧?雀儿一般欢腾的孩子们，一个个雀儿似的展翅飞走了，飞远了。而你，芦苇荡，却依然守着这一方天地，没有怨怒，没有愤激，任由岁月肆意地在你的脸上刻画道道皱痕!一如我那年老的娘!
我要怀着热情去看你，你还能深情地抚摸我吗，家乡的芦苇荡，我的母亲?!
美妙的春联
宝应实验小学五（2）班 华婷
“当——，当——”人们盼望己久的那一声声新年的钟声终于随着春天的气息敲响了。为了迎接2002年的到来，瞧：家家户户张灯结彩，那些老年艺术团的爷爷、奶奶们
也似乎变得年轻多了，他们笑呵呵的在广场敲锣打鼓，热闹极了!孩童呢?他(她)们那活泼天真烂漫的身影早己飞到自己想去的地方了。在大街小巷你总会听到礼炮那“啪……啪”的声音，那是烟花美丽的化身。“过年了!过年了”，人们不断把过年的气氛推向高潮。
我在春节期间哪儿也没去，可是我却接触到春联并欣赏了许多美妙的春联。
大年初二，当了多年教师的姐姐来我家，特意送给我一副春联：
学如逆水行舟不进则退
心如平原跑马易放难收
姐姐问我：“你懂得这副春联的意思吗?”“我…我不太懂。”姐姐便饶有兴趣地给我讲解开了：“春联构思精妙、写景状物，抒发感情，寓意很深，能使人得到启发和教育。春联又很有文采，可以当作诗来欣赏。有些好的春联真可以说是一字千金呢!”接着姐姐又对送给我的这副春联作了分析。
凭着姐姐的指点，我开始对周围人家的春联品味起来。我家东门一户做生意的人家的门上贴着这样一副对联：
生意兴隆通四海。财源茂盛达三江
我很喜欢这副春联，他通俗易懂，对仗工整，而且符合生意人的愿望。
我又看见一所小学的门上贴着：
进校如登山欲上最高层一游须得登峰造极
求学似观海能从至深处着想不难究委穷源
我不太理解这副对联的意思，便把它抄下来问姐姐，姐姐的解释，使我懂得这副对联意思是说：在学习上，绝不能自满，不能浅尝，要精益求精，要有探索和创造的精神，姐姐又说“这副对联寓意虽深，但是对仗不工，用字不雅，‘一游’和‘着想’不对称，‘一’字需要和其他数字相对。”听了姐姐的讲解，我茅塞顿开，原来春联还有这么高的要求啊!
有了新的积累，凭着渐渐浓厚的兴趣，我又寻到一位私营企业家的大门上贴的春联：
向阳门第春常在 积善人冢庆有余
我非常赞赏这副春联所包含的寓意，他既是对一个家庭的品德修养所作出的要求，又是对未来家庭生活的祝愿——年年喜庆，丰富有余。
啊!多么美妙的春联，它充裕着浓烈的时代气息，代表着一种美好的祝愿，表现了老百姓对美好未来的追求。我在姐姐的指导下，既提高了文学水平，又从中听到了世界前进的足音。
【成长心情】
初中——汉堡包
宝应实验初中00级6班 邵而学
初中如同汉堡包，吃饱吃好看今朝。
干面+生水=!
小学六年，天天开心天天笑，夜夜嬉梦梦梦香。带着几分稚气，带着几分欢畅，带着更多的新鲜感，头也不回地踏进了带有几分神秘色彩的初中大门。清一色——新校园、新教师、新同学、新学科、新课本……一切都是那么陌生，那么让人迫切亲近。坐在凉凉的石凳上，抬头瞻一片碧空，蓝得令人心旷；俯身观一方绿草，青得让人神怡；挽手嗅一束鲜花，芬芳使人欲醉！然而，在一次次的失败中，初中生活渐渐揭开了她那神秘的面纱。一场雨，一场晶亮的流星雨，用它透心凉的雨点，冲醒了我，沉睡的我。挥一把溶着泪的雨水，抓一把带有泥香的秋土，揉捏着，做成“汉堡包”的最底层——苦涩的面包。
?+?=?
天还是那天，地还是那地，人还是那人。然而，原来的稚气与那伤人至深的新鲜感巳抛入滔滔江水，滚滚流逝。如今，真感谢那场天之圣雨，是它们淋醒了我的脑袋，那片苦涩的面包，涩动了我的心灵，及时地悬崖勒马，不时地快马扬鞭，期待一马当先。记得班主任老师曾说过这么一句话：“初二学生将会出现明显地两极分化”，干瘪的面包当然乏味，要得到有蔬菜、奶酪、鸡蛋等相夹的汉堡包，还得看自己!
！+？=巨无霸
经验有教训做成了半个“初中汉堡”。能否成为“巨无霸”仍是未卜之谜。站立高高的教学楼顶，放眼东方，柔柔的晨风，轻轻撩起我的发梢，丝丝地拂着我红红的脸颊，心中隐约着有一种说不出的感觉。我走下楼梯，迈着初绽的晨曦，快速起步。真心地祝愿未来能与朝霞一样灿烂，在阳光辉映下，畅快地享受辛勤筑成的“巨无霸”!
【新新论语】
文学ＢＢＳ：
孔雀，可谓美哉!
孔雀之羽。可谓美甚!
可有识之士指出：此鸟乃出风头也。
孔雀于是拨光其羽，敛其锋芒!
有识之士纷摇头：“孔雀无羽，其名不符”。
孔雀长叹：“天不容我!”
后倒地而亡。
ＢＢＳ跟帖：
是非男孩：好文！奇文共赏析！
丁香武健：此孔雀乃傻孔雀也。俗人之话，能听乎?
果酱：大概它是冷死的，可见冬天要多穿衣服。都是“爱美”惹的祸!
夜的孤独：那是因为孔雀太愚蠢了!太鲁莽又不懂得遮掩锋芒!
我笑故我在：何为有识之士?
Ffl986322：正确认识自己。
Yanyan：为什么那么在乎别人的看法呢?走自己的路，让别人去说吧!
林之风：子何不东南飞耶?
我笑故我在：飞不动也，翅膀被剪掉了。
林之风：心灵的翅羽无人能剪——除了自己。
陌生人：妙，难道它要学凤凰涅紧乎?
千百度：木秀于林，风必催之!孔雀如此，人也如此!
Junior：“可怜之人，必有可恨之处”。孔雀的心理素质也太差了。这篇文章既讽刺了“有识之士”，又讽刺了“孔雀”。
主持人语：
爱美之心，人皆有之。倘若爱美之人太在意别人的只言片语，反而会使自己迷惘甚至消失自己。当然，美的极致要在美的环境中才能蕴育而成，而美的环境则需要每个有爱美之人的人共同地合理地去营造。
NEXT BBS：
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐。一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人只要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没来得及品出鲜鱼的肉香。就连鱼带汤吃了个精光。不久．他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个则提着鱼竿忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他已经看到远处那片蔚蓝色的大海时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能带着无尽的遗憾撒手人世。
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