继9月11日宝应实小周信东副校长主持的江苏省“十二五”教研课题成功开题后，9月28日宝应实小教科研工作再次迎来一件大事，两项江苏省“十二五”规划课题，三项扬州市“十二五”规划课题再次顺利开题。扬州市教科院夏心军副所长，扬州市教育局教研室陈萍主任等专家组对五项课题进行了开题论证，且予以了高度的评价。
本次五项课题的开题，使全校目前以陈士才校长研究的《小学数学“学导式”课堂教学模式的研究》，周信东副校长研究的《“类文本”教学的理论建构及实践研究》为代表的省级在研课题达9项，以吉祥主任研究的《小学数学教学学生预习能力培养的研究》，张敏主任研究的《小学数学几何直观培养的实践研究》为代表的市级在研课题达7项，以丁银山老师研究的《小学生数学阅读能力培养的研究》为代表的县级在研课题达18项，刷新了宝应实小课题同期在研新的历史，在扬州市同类学校遥遥领先，在宝应县同类学校更是独一无二。
宝应实小一贯重视教科研工作，立足走科研强校的可持续发展之路。长期以来一直坚持以课题研究为抓手引领教师的专业成长，该校建立了完善的教科研管理机制，组织全体教师人人参与课题研究，坚持教学、教研、科研有机结合，且受到了良好的成效。相信在省、市、县各级课题的引领下，宝应实小的教科研工作必将会开创一个全新局面，再上一个新的台阶。 （文：王 健 图：范承伟）
