2018年宝应县“学在现场”课堂研讨活动侧记
“学习是相遇与对话，是与客观世界的对话、与他人的对话、与自我对话的三位一体的活动”。为体现“学”的核心理念，推动课堂学习方式的变革，落实学生的主体地位，10月17日下午，2018年宝应县“学在现场”课堂研讨活动在实验小学小圆厅如期举行。县教研室语、数、英教研员，全县各小学分管教学副校长、教导主任等150人参与了活动。
活动分为四个板块，首先是研讨课的展示，国际学校张波、城中小学朱兆华、实验小学陈艳飞三位老师，分别执教了二年级语文《黄山奇石》，三年级数学《认识周长》，六年级英语《Unit4 Then and now》，三位老师的课堂都能基于“学在现场”这一主题展开教学，充分凸显学生“学”的核心理念，三节课高校扎实，精彩纷呈；随后三位老师就自己的课堂阐述了各自的设计理念与执教得失；为了体现研、评的实效性，接着实验小学陆友松等三位老师就语、数、英三节课作了精准与精彩点评，同时教研室刘咏春主任也指出，三节课虽然有些环节还不够完美，但老师们都能朝着“学在现场”这样一个专题去思考去实践，这本身就是一种美好；最后县教研室教研员荀步章主任，从“学在现场”是什么？“学在现场”为什么？“学在现场”做什么？三个层面作了《“学在现场”课堂研讨活动》微讲座，整个讲座高屋建瓴、深入浅出，让与会老师受益匪浅。
本次活动的开展，让老师们零距离地走进“学在现场”，高品位地践行 “三重对话”，这一形式将更好地引领宝应小学课堂教学的变革与实践，更加彰显学生的主体地位，促进全县教育教学质量的全面提升。（文：王健 图：乐婷婷）
