强化目标管理意识 增强教干管理能力
——曙光召开新学期行政会议
2月18日下午3：00，淮安曙光双语学校召开新学期行政会议，校各部门中层以上干部、各学部生活主管、餐厅经理出席会议，校执行董事长徐正宝应邀列席会议。校长孙茂洲通报了新学期学校工作要点（学校工作的总体要求、学校工作的主要目标、学校工作的主要措施），并对教干进行业务培训。
怎样做好新学期的工作，孙校长围绕三个关键词——“责任、质量、精细化”作具体工作指导。
对于管理者，责任意识体现在两个方面：保证做到不缺位，保证做到不错位。每位干部都要明确自己的岗位职责，工作要有新的创意，要打造好自己所带领的团队，要齐心协力做好部门工作，不要相互埋怨，甚至互相拆台。
学校事业的发展，需要有一支优秀的教职工团队。管理者要学会带好队伍，凝聚人心。凝聚人心，需要靠工资、靠福利、靠情感，更重要的是靠学校文化，整个团队必须有符合学校的整体价值观念。精心打造好学校文化，对于凝聚人心，对于事业的发展，会更现实、更具有长远意义。
学校的整体价值观念主要体现在三个层面：每位教职工都要忠诚于学校、忠诚于集团、忠诚于事业，为学校的发展出力量、出智慧；每位教职工都要积极进取，勇争第一，不达目标誓不罢休；要创建学习型集体，所有教干都必须带头学习，善于思考，勇于实践。
新的学期，小学部、初中部、后勤部都制定了明确的工作目标，学校将成立目标考核领导小组，加强对各部门的督导，强化目标兑现，促进目标落实。学校将尽快创建好等级化工作目标体系，各项工作尽可能量化，不能量化的要定性化，坚持一切以数据说话，保证考评工作做到公开、公正、公平。
对于民办学校来说，质量，更是学校的生存线与生命线；没有较高的质量，就不能保证教职工有较高的工资、优厚的福利待遇。曙光学校的质量应包含四大要素：安全工作、德育工作、教学工作、服务工作。孙校长就08年中考，提出了具体的工作指标，要求确保“人均分、各科均分、优生比率”都有明显提高，力争较大幅度地缩短与全区第二名学校之间的差距，不达基本（A级）工作指标届时不奖励，达B级工作指标正常奖励，达C级工作指标有重奖，坚决打破过去吃大锅饭现象。
曙光创办的前五年，因为发展速度较快，工作头绪繁复，加上缺乏全寄宿制管理经验，很多事情都在摸索，有时难免做得粗糙。今后五年，学校工作必须向精细化方向发展，全方位制定管理目标，不断优化工作流程，扎扎实实做好每一件事，努力提高管理水平，进一步提升办学品位，精心打造学校优质教育品牌。
孙校长还就切实增强教干队伍的管理能力，作重点阐述。
新的学期，学校将加大对在职教干培养力度，着力打造一支忠诚于教育事业、忠诚于集团、忠诚于学校、富有开拓精神的教干队伍。进一步加强对教干聘任的监督管理和年度工作质量考核。对民主评议满意率较低，工作质量考核成绩不佳的教干要及时进行调整或解聘。
进一步提升学校管理的执行能力。要坚持“有所为，有所不为”的工作原则，善于抓住工作重点，攻克工作难点，创造工作亮点。要坚持“张弛有度”的原则，安排好学校、特别是部门的工作，增强工作的计划性。对“因时” 、“因势”、“因需”必须组织的重大活动，事前一定要做好详细的活动方案，确保活动取得预期的效果。要注重抓好监督检查，并及时反馈督查情况，提出整改意思或建议。对督导过程发现的重大责任问题，及时做出相应处理决定。要用严格的制度，解决学校管理工作中存在的突出问题。所有教干都必须找准自己的位置，深入一线，靠前指挥，用务实的工作作风，抓好各项工作的落实，用教干良好的工作作风带学风，促教风，树校风。
加强自身的学习与涵养，不断提升自己系统思考问题的能力和切合实际作出决策的能力，做一个精通管理的人，做一个善抓细节的人，做一个具有人本思想的人。在管理过程中，要始终突出一个“人”字，抓住一个“心”字，融入一个“情”字。事业为重，加强沟通，做好服务，善于营造“尊重、关爱、和谐、进取”良好工作氛围和人际环境，带领全体教职工向着既定的目标不断前进。
孙校长指出，2008年，对于曙光，是具有特殊意义的一年：暑期结束，学校正好创办五年，学校要全面总结五年来的办学成绩与经验，还要全面思考、筹划后五年的工作，真可谓是承前启后、继往开来。他希望全体管理人员继续坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕“全面提升学校内涵，全力打造教育品牌”这一总体工作目标，进一步强化质量意识，细化学校管理，加强学校文化建设，努力提升办学品位，为把学校真正办成“学生喜欢、家长满意、员工幸福、专家认可、政府放心”的优质教育品牌学校而继续努力奋斗。
（张 成 郎书成）