4月11日下午，淮安曙光双语学校初中部每周一的教师例会在综合楼报告厅如期举行，会议由八年级语文组秦雪云老师主持。
按照惯例，由八年级语文组张慧老师和九年级数学组范大阳老师分别为大家揭晓本次的“师德模范标兵”——地理组的花雷老师和九年级语文组的程镜伊老师。徐爱华副校长为他们颁发了荣誉证书和小小的礼品。
随之，副校长花茂齐就教师的道德规范谈了自己的见解。他反复强调，教师的“身教重于言教”，教师作为传播人类文明的使者，应特别注意“身教”的力量，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌。在学生的心目中，教师是最模范的社会规范的代表，是最优良品德的代表。绝大多数学生对教师都持有崇高无比的期望和信赖，他们不仅听教师上课，更会观察教师的一言一行，教师的一个小小表扬，会使他们感到无比的欣喜；教师的一点小小鼓励，会令他们产生巨大的动力。教师的一个眼神，一句话，一个动作都可以增强学生的自信心。教师不经意的一个举止，都能对学生产生深刻的影响。教育家加里宁曾这样比喻：“教师每天仿佛蹲在一面镜子里，外面有无数双精细、审视的孩子的眼睛时刻盯视着你。”所以，教师以身作则，为人师表对提高学生的全面素质，促进学生的健康成长起着重要的作用。
教科室副主任孙亮亮就第二次考学工作做了详尽的部署，强调我们每一位老师要高度重视考学的重要性，认真备考，提升自己的业务水平。
副校长徐爱华结合近期对七、八年级各个班级的合作小组建设的检查，着重谈了合作小组建设的重要内容。他提出，组建合作小组有利于提高学生的学习成绩，可以让学生体验学习的快乐，培养学生的合作意识和合作能力等。他还强调，小组合作学习是以学习小组为基本形式，以教学动态因素的互动合作为动力资源，以团队成绩为奖励依据的一种目标导向的教学活动，它的真正运作需要教师对教育教学的热爱，需要教师对教与学的关系的真正领悟，需要教师智慧的进行操作和实践，需要教师不断地总结调整。最后，他还为合租小组建设优秀的班级颁奖。
会议的最后，校长傅俊也做了题为《至精至诚，唯实惟新》的报告。傅校长结合自己前段时间听的“成长杯”决赛的几位老师的课，他总结出三点，即理想课堂的印记越来越清晰，老师们使用微课来辅助教学的意识越来越强，基于课程标准下的目标定位越来越准确。他还提出，我们每位老师备课必须要思考：我们要把学生带到哪里？我们将在什么样的行为条件下通过什么样的行为表现实现一个什么样的结果？同时，课堂评价也很重要。“智育着力于发展好奇心和思考力，而非灌输知识；德育着力于自省并鼓励追求崇高，而非灌输规范。”最后，傅校长这样勉励每位老师。（李静）