4月15日上午，淮安曙光双语学校初中部8位语文老师前往苏州相城实验中学，参加为期一天半的苏派作文教学名师精品课堂展评活动。本次活动内容丰富，既有省内名师的作文展示课，也有著名专家的点评和报告，还有“中学生写作素养和中考写作”的主题沙龙。
本次活动共有4位名师带来了他们的作文展示课，他们分别从不同的角度与切入点带领我们走进了他们对作文教学的独特思考：既有相城实验中学陈雁老师带来的《记叙文中的“转”》，也有东台市实验中学的樊智涛校长带来的《巧议论，妙点睛——记叙中结合议论》，还有泰兴市洋思中学的刘金玉校长带来的《作文的审题训练》。我们还有幸聆听了深受广大学生喜爱的著名作家丁立梅老师的一节作文展示课——《从琼花说开去》，她从一朵琼花铺陈开来，讲到了琼花的传说故事，讲到了琼花的成长变化，讲到了对琼花的印象，从而一步步地引导孩子要想写好作文，必须亲近自然，蹲下身子，认识花草，看一看它，闻一闻它，摸一摸它，甚至尝一尝它，只要把自己的所有感官全部调动起来用心去观察，就一定能找到写作的素材。随后，在她的报告中，她说道：“真正的写作都是从心里流淌出来的，不必过分注重技巧与方法”，“鼓励孩子说他自己的语言，写他自己的话”，“我们老师要引导孩子热爱大自然，走进大自然，观察大自然”等等。
除了丁立梅老师的精彩报告之外，我们还聆听了省特级教师、省教师培训中心副主任严华银老师的点评和报告。他对前两位老师的作文展示课进行了详尽的点评，在点评的同时，他还提出了自己的一些观点，他认为，写作课的目的就是要培养学生的书面表达能力；作为语文老师要有优秀的语文素养，要有匠气、静气、底气和浩气；要能妥善地处理好阅读与写作之间的关系，要做到“阅读本位”、“写作本位”；他还认为语文就是生活，生活中处处是语文等。
在“中学生写作素养和中考写作”主题沙龙中，王跃平、丁国斌、张五芳、刘恩樵和丁卫军等五位老师分别提出了自己的思考。王跃平老师把学生的写作分为五种形态：随笔、作文训练、考场作文、竞赛作文和生活中必须的应用文。丁国斌老师认为作为语文老师要善于开启学生的心智，教会学生学会观察和思考。张五芳老师认为中考作文训练要有多种策略保障，即时间保证、兴趣保持和立意保障。刘恩樵老师提出了自己的三七开的作文教学主张，如三分在课堂，七分在课外；三分展示，七分积累；三分评判，七分激励等。丁卫军老师也提出了自己的独到见解。
16日上午，大家聆听了苏派作文教学研究中心蔡明主任和知名作家、媒体人王开岭的报告。蔡主任做了题为《记得那一次出发——中国学生素养与中考写作》。他从近几年江苏省中考作文题出发，对中考作文进行了扫描，指出中学生发展的核心素养有社会责任、国际理解、人文底蕴等。王开岭先生主要结合自身的经验和工作体会谈了写作素材的积累，如身边的生活素材、经典的生活片段以及学习、工作经历等。
本次活动让所有听课老师受益匪浅，满载而归。（李静）
活动开幕式
丁立梅老师的作文展示课
严华银主任的点评和报告
主题沙龙
曙光魏徽老师提问
曙光赴苏州参加活动的老师