9月1日，淮安曙光双语学校七年级新生综合德育活动迎来了最后一天。7天的综合德育活动不仅囊括了传统的军训项目、各类室外拓展活动，更是坚持每天一节书法课，为学生养成良好的书写习惯奠基。
学校在综合德育活动第一天首先安排了书法第一课，专业书法老师刘一松从书写习惯的养成角度，详细地向同学们讲解了正确的执笔方法、书写姿势。在接下来一个星期的时间里，以古诗《乐游原》为例，逐字讲解笔画的书写、汉字的结构摆放等书写方法。同学们每天通过校园广播电台，认真倾听、观看，跟着刘一松老师练习，把练字当作一件很神圣的事。
为了能让书法课程更加规范和有效，七年级级部针对书法课程做了充足的准备。专业书法老师宗金龙和刘一松利用暑假编写了《学生硬笔书写教程》，作为曙光初中部学生书写习惯养成系列教材。这本教材以“楷书”练习为主，作为七年级学生初始阶段的学习教材，接下来还将编写以“行书”为主的书法教材，形成对学生硬笔书法的系列培训。
经过一周的练习，七年级级部于8月31日举行了书法等级测试，发放统一的测试纸，给学生充足的时间，在方格纸上工整地写下近期学习的《乐游原》。同学们端正地坐在桌前，聚精会神，一笔一划地书写每一个字。所有书法测试的试卷由美术组老师经过评分，选出了优秀的作品在校园展示牌上展示，并评出了“曙光书法大师”、“曙光书法家”、“曙光书法明星”等奖项。在9月1日的综合德育活动汇报表演上，现场颁发最高奖项——“曙光书法大师”。
曙光初中部一直以来都十分重视学生的书法练习，旨在通过长期的练习，形成良好的书写习惯，将汉字写得工整、规范，在这一过程中还能让学生认识、学习中国的传统文化，推动中华传统文化的传承与发展。（程镜伊）
