11月24日晚，淮安曙光双语学校初中部理化生教研室在校物理实验室举行了《核心素养与关键能力框架》的研讨活动。学部副校长徐爱华全程参与了此次活动。
曙光初中部教科室为落实“坚持以教学研究为先导，以提高课堂教学质量为中心，以校本建设为主线，以课标与核心素养为切入点”的教科研策略，组织各教研室学习了2017年5月江苏省教研室编印的《江苏省义务教育学科核心素养与关键能力框架》，并结合2017年江苏省十三市中考试题，举办了本次的《核心素养与关键能力框架》主题研讨活动。
研讨活动在理化生教研室主任杨树银的主持下，孙利林、韦超、刘从海、白金凯、戴阳阳、钱慧敏、王爱平、刘洪等8位老师分别展示了他们各自的研究成果，激发了各位老师的探究热情，引起了同仁们的思想碰撞。孙利林老师的《电功和电能表》分别展示了本节的知识点、中考试卷考查分布以及各市分值汇总的研究、对应课程标准、2017中考复习指导涉及、以及本节复习课的相关内容。本次展示主要讲解了老师应如何带领学生学习和如何选取试题，争取达到讲解一题能够让学生学会一类题的方法。
展示完毕后，提优部主任孙亮亮以及杨树银、王国春、董春山等4位老师分别从各个角度对选手进行了点评，发表了各自的看法。孙主任提到复习研讨课应该研讨如何通过讲评，让学生学会解决问题的方法，侧重展示如何解决上述问题，如何教会学生审题等方面。
最后，徐校长对本次活动做了总结发言，希望老师们把教研成果应用到教学中去，并呼吁老师以这个活动为起点，扎扎实实的做好教研工作。相信只要教研工作落到实处，教师的素养会越来越好，学生会享受到高质量的课堂。(孙利林)
