为了更好更全面地了解班级学生，更好地建设优秀班集体，10月18日，淮安曙光双语学校初中部九年级各班级由班主任组织，利用大课间或晚读前的时间召开班级任课教师第一次质量分析交流会，借此机会把脉班级学情，共同探讨班级提升之道。
经过了一个阶段的教育教学工作，九年级各班级的任课老师对班级和学生都有了一定了解，交流会让班级的任课教师们有机会坐了在一起。本次交流会由班主任主持，在交流会上，班主任根据第一次质量调研的成绩，并结合学生平时情况，对每一位学生进行了逐一分析，并大体概括了班级的优势和问题。
班主任发言后，其他任课教师对班级情况及学生情况就行了补充。通过任课教师的交流，每一位教师更全面更深入地了解了班级及学生的学习情况。大家在交流中更明确了下一阶段的工作策略和重点。
九（14）班班主任戴杨阳老师说到：“班级老师都非常负责任，大家你一言我一语对班级情况的分析，真是将我今后班级管理的思路打开了，广开言路真是让我受益良多。”
班级建设需要群策群力，这次班级任课教师交流会意义重大，班级任课老师们统一了思想，明确了下一阶段的工作方向，并制定了一系列的实际操作方法，实效性较高，具有很强的指导意义。（文/高燕 图/九年级班主任）
