——曙光小学部举行语数英教研组期中命题质量分析会
教育教学从来都是一个整体，从教到考，以考促教，这是教育教学流程的应有趋势。为了更加全面地促进语文教学，曙光小学部一直以命题为切入点，在命题的磨练下，各学科年轻老师迅速成长。11月中旬，我校进行了期中测试，为了更好地总结在各科教学工作中的经验和不足，进一步强化教学管理，全面提高教学质量，12月1日~3日上午，曙光双语小学部语数英教研组长分别对本组的老师针对期中考试命题优点及不足之处进行剖析，有针对性地开展了教研活动。
12月1日上午，语文教研组长赵一鸣老师对语文命题作了简要培训，用本次五年级的语文试卷作为范例，强调一份优质的语文试卷应该做到以下几点：1.落实基础目标，强化语文的工具性；2.联系生活实际，突出母语习得性；3.联系生活实际，强调语文实践性；4.考查课外阅读，落实语文的开放性；5.加强多元整合，实现语文的综合性；6.重视“学力”的检测，突出学习的自主性。
12月2日上午，数学组在韩继君主任的主持下，首先是教研组长韩传利老师带领所有数学老师对本次五数的期中联考试卷进行分析和学习。分别列举了考察学生基础和习惯的常考题及易错题，还展示了能体现学生思维的灵活应用题。接着是各年级数学备课组长对本年级的试卷进行评析，肯定优点，指出不足。最后韩继君主任对本次活动进行了总结，并对以后的试卷命题进行指导并提出了具体的要求。
12月3日上午，英语组开展了以《试卷分析与命题指导》的专题讲座。首先，宣杰组长强调在命题中要依据《英语课程标准》和核心素养的要求。然后她分别向大家介绍了命题原则、命题的基本要求以及英语试卷的题型。要求大家在命题过程中既要关注基础知识、基本能力的考核，又要关注学生灵活理解、运用英语语言等综合素养的检测;力求题量适中，题型多样，难易适度，同时考虑学生的年龄特点，试题尽量做到图文并茂。其次，以五年级英语试卷为例，主要从命题的题型、内容以及学生做题情况进行了详细的分析。总结出今后命题过程中我们需要关注的地方，主要有以下几点：1.试卷的题量适中，题型要灵活；2.高年级要关注阅读理解的题型和难易度；3.高年级要适当练习作文。最后，王莹松主任提出了几点教学建议：1.抓好基础知识，强调理解和运用；2.科学合理地使用教材，加强学生阅读能力的培养；3.加强听力训练和书面表达的教学，培养学生的语言运用能力；4.加强学生审题能力和答题技巧的指导，提高效率。另外，还要规范学生的书写。
鉴往方能知来。通过本次命题分析会，小学部全体老师更清楚地了解试题命制的方法，对如何考查学生的能力有了更清晰的理解。在今后的试题命制中，我们一定会紧扣考纲，提高教学质量，通过试题提升学生的能力，不忘初心，更好前行！（赵一鸣）
