淮安外国语学校教科研工作再传捷报。11月30日，从江苏省中小学教学研究室传来喜讯，淮外赵树青校长助理和汤余颖老师共同主持的《自主学习理论视域下初中理化生概念图教学设计及实践研究》课题获评江苏省中小学教学研究第十期重点课题，课题编号为2013JK10-Z038，为淮安区唯一一项入选的重点课题。从江苏省中小学教学研究第十期课题评审结果的通知(苏教研[2013]67号)中获悉, 第十期课题有69项被评为省重点课题，可获得省教研室资金资助和专家指导，另有242项被列为省立项课题。
此前该校已有两项课题,即朱建文校长主持的《基于学生自主发展的“三环三案”课堂教学模式研究》和张宁生副校长主持的《初中阅读教学语境化研究》获批为省教育科学“十二五”规划重点课题。
淮安外国语学校以课题研究为抓手，以课堂为主阵地，以创建理想课堂为目标展开了扎实的研究，取得了显著成效。此前，赵树青校长助理带领课题组成员，在立项前做了大量工作，以“自主学习”、“理科概念图教学”策略为引领、以概念图教学设计和实践为研究方向，进行了基于自主学习能力和思维能力培养方面的探究，探究以概念图导学的教学流程与策略的研究，构建了“概念图导学”自主学习模式，充分拓宽了自主学习能力和思维能力的空间，实现了师生角色的转变，促进了教师教学方式和学生学习方式的改变。
三项省级重点课题立项，标志着淮外从理想课堂模式到阅读教学再到理科概念图自主导学等方向全面而有深度的开展教学科研工作。学校将以此为契机，勇于创新，积极进取，争取取得教科研更加丰硕的成果,并带动教学质量的再飞跃。