4月23-24日，2014年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动在南京市天印高级中学隆重举行。31名来自省内各校的青年教师分别围绕中学语文、数学、物理、化学、生物等学科进行了课堂教学的展示、交流与竞赛活动。
两天的比赛中，参赛选手准确把握课程标准，自觉创新教学行为，探索“苏派”教育真谛。展评课上，授课教师以精致细腻的教学设计、巧妙合理的媒体使用、精彩纷呈的师生互动，展示了创新和高效的课堂教学。每堂课风格迥异，或活泼灵动，或沉稳厚重，为听课学生和与会的老师们带来了具有“苏派”特质的教学盛宴。
群贤毕至，精彩纷呈。在激烈的角逐中，淮安外国语学校赵密密老师执教的《反比例函数》，依托我校首创的“三环三案”高效课堂教学模式，凭借自身扎实的教学基本功，独具创新的教学设计，灵活富有情趣的课堂对话，赢得了专家评委和听课老师一致好评，荣获2014年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评一等奖（一等奖共2名）。“三环三案” 高效课堂教学模式曾被评为2012年淮安市十大教学模式，是淮安外国语学校独创的新型课堂教学模式，历经锤炼，架构成熟。该模式注重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，教会学生解决问题的方式、方法，重视学生创新精神和实践能力的培养，是动态生长的课堂，是绿色发展的课堂。
培训是最大的提升，学习是最好的福利。为了促进青年教师交流和引领青年教师的专业成长，提升青年教师的业务能力和水平，淮安外国语学校还派出了英昌磊、范洪雷、洪青青、贾芸芸等四位青年教师参与此次课堂教学观摩活动。近年来，为加速培养青年教师，全面提高青年教师的综合素质，促进青年拔尖人才脱颖而出，淮安外国语学校制定了“四个一”的青年教师培养计划。一是由教学教研处成立专门机构，加强青年教师的培养和队伍建设；二是实施“蓝青工程”，由经验丰富的老教师带年轻教师，增强青年教师教学能力；三是设立青年教师奖励机制，鼓励青年教师提高教学科研水平；四是实施优秀青年教师培养计划，采取“走出去”、“引进来”的方式提高教学水平，引导青年教师成长成才。
赵密密老师执教《反比例函数》获得一等奖
赵密密老师参加颁奖典礼