对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语言独特的艺术形式，是中华文化的瑰宝。为了激发同学们热爱祖国古老而源远流长文化艺术的热情，培养同学们运用语言表达情感的能力，展现同学们个性和才情，淮安外国语学校第十五届文化艺术节期间组织学生进行校园楹联创作大赛。
学校大赛通知发出后，同学们创作的热情很高，为了保证楹联创作的质量，语文教研室的老师也参与其中，不仅创作示范，还对学生进行了楹联创作的技巧指导。美丽的校园环境、学习生活的场景、浓浓的师生情等便成了同学们拟联创作的背景和情境。有的同学脱口而出“四季八节”对“三环三案”；有的同学拟出上联“湖光楼影柳拂面”，向同桌和老师求下联；有的同学还拟出奇妙的藏头联、回文联、数字联……一时间，同学们研究对联之风甚浓，字斟句酌，推敲锤炼，不亦乐乎。
学生创作好对联之后，先在小组内进行展示和评比，优秀作品推荐参加班级展示评比，班级优秀作品参加年级展示评比。学校成立专门的评审委员会，分年级进行评比，从形式技巧、书写内容、平仄声调、语言词藻、表达感情等角度进行综合评审，评选出优秀作品，上报市楹联协会参加比赛。
对联可堪称我国艺术百花园中的一朵奇葩，苏教版语文教材中也设置了一个对联欣赏专题，意在引导师生关注这一特殊的艺术形式。在对联方面颇有研究的语文老师陆怀珍告诉笔者：“苏教版初中教材只选了极少的几副思想性与艺术性完美统一的对联供师生欣赏，从传承这个角度来看是远远不够的，我们学校要通过一些活动去促进师生加强研究和创作，只有经历创作楹联的过程，才能更深地理解其独特的文化魅力。”
教师指导创作
小组讨论创作
学生专心听课