6月5日晚，淮安外国语学校初一级部全体班主任和语、数、英学科老师在初一10班召开第三次月质量调研总结分析会暨教师研习会。会议由初一级部田学银主任主持，初一年级分管校领导、校长助理赵树青出席会议。
全面分析，见微知著
会议开始，田学银主任就各备课组、班团队的具体情况进行全面的分析，通过对均分差、对位率等指标的考核对比，初一英语组被评为“先进备课组”，初一5班等8个班级获评“学习先进班集体”荣誉称号。校长助理赵树青为获奖团队颁奖。
“如何进一步缩小同类班级间的差距？如何做一位受学生喜欢、家长信任的老师？”田主任在反思级部管理的自问中进行级部工作总结。 “亲其师信其道，只要我们加强研究教材、教法、学法，加大补差过关的力度，加强学习监控，就一定能实现教学成绩的进步！”田主任希望每位老师正视教学差距，从自身工作中寻找原因，立即采取积极有效的措施。同时，田主任也要求所有老师要与学生建立安全和谐的师生关系，与学生真诚沟通、关爱信任学生，赏识学生优点，工作中讲究方法引导学生，积极创建温馨的班集体。
会上，高君副主任对各学科进行了总结分析，他希望每一位老师秉持质量至上的观念，严把教学质量关。他还要求各备课组继续深入开展组内公开活动，强化作业纸编制的针对性和典型性，以此来保证教学质量的有效提升。
科学指导，方向引领
会议的最后，赵校长做题为《注重分析的信度，讲究给力进步的效能》的讲话。赵校长说：“我们要注重分析总结的信度，班级总结注重学情分析的归因信度，学科总结注重教情分析的归因信度。我们还要讲究给力进步的效能，有效的教育，讲究学生接受，注重内化度，让学生想学；高效的教学，讲究学生喜欢，注重达成度，让学生会学……”赵校长还结合自身教学实际，对上述内容做详细具体的阐述。
“我们要立足学生的幸福，让学习回归求知欲的满足；保证学科的幸福，别让知识因实用而肤浅；崇尚教育的幸福，用理想引领学生学习的方向。这就是我们初一年级六月份教育教学工作的基本理念！”赵校长的话激励着会场的每一位老师。我们相信，只要我们齐心协力，让学生学得满足、幸福，初一年级定能收获这一学年最后的硕果！
校长助理赵树青做题为《注重分析的信度，讲究给力进步的效能》的讲话
级部主任田学银就各备课组、班团队的具体情况进行全面的分析
高君副主任对各学科进行了总结分析
认真听会的教师