3月27日，淮外一行11位教师，在张宁生和陆怀珍两位副校长的带领下，到南京市中华中学参加“江苏省第二届中考语文高效复习”观摩研讨会。
在为期一天半的观摩研讨活动中，老师们聆听了《中考对联复习》、《口语交际题考查方式及对策》、《文言文阅读试卷讲评》、《现代文阅读讲评》、《让语言亮起来》、《让“他”多看你一眼》等6节优质复习示范课和三场专题报告。6节观摩课围绕“积累与运用”、“阅读与鉴赏”、“作文”等中考三大板块，畅谈知识要点，纵论解题思维，教学思想先进，教学手法独特，教学效果显著。三场专题报告又针对中考考点进行了解惑释疑，让人茅塞顿开，收获颇丰。
会后，大家结合自己语文教学实际，相互交流，热烈探讨。张宁生副校长说：“《文言文阅读试卷讲评》给我们下一阶段的文言文复习课教学有很多启发，课堂选点应精准，切口要小巧，不要面面俱到，努力以点连线，以线成面。今年淮安市将第一次考查“课内外文言文比较阅读”，所以应做好课内外文言文比较阅读的训练，做好相应的归类分析研究，要在课堂的密度和效度上做文章，减轻学生负担，力争在短时间内提高学生阅读课外文言文的水平。“陆怀珍副校长认为，此次作文讲评课老师事先研究作文的现状，然后围绕“入题慢”这个点生发开去，教给学生“入题快”、“入题准”、“入题巧”三种方法，学生易于理解、接受。我们以后的作文课教学应序列化，特别要关注班级学情，做好分类统计，有的放矢，这样才能收到明显的效果。德育宣传处吴寿健主任说：“《现代文阅读讲评》条理清晰，环环相扣，体现了复习的深度和广度，针对性强，老师的睿智贯穿始终。在以后的阅读课教学中，要结合学生阅读中出现的问题去教学，不能茫无头绪，也不能求快，但求有收获。”其他老师也纷纷表示以后一定要多研究、多学习、多反思，全面提升自身素质，精益求精，上好每一堂复习课，提升学生的语文成绩。
“学习是教师教育生活的生命”这句话已成为淮外人成长前进的思想武器。一直以来，淮外始终高举加强学习型团队建设的大旗，一方面带领老师走出去向名师名家学习，他山之石可以攻玉；一方面不断加强校本研修，挖掘资源，丰富提升自己。通过不断学习，不断解放着教师思想，不断推动教书育人水平提升。
研讨课现场
南京市中华中学门前留影