成功的教育要密切家校联系，要挖掘校外教育时机。2015年6月7日上午，淮安外国语学校初一级部举行了校访日活动。
九时，数千名家长带着对孩子的期盼、对教育的憧憬纷纷地走进了共话教育的殿堂。家长与班主任、任课老师面对面地交流学生的学习和生活情况，同时老师也了解了学生在家庭中的表现，这样就在学校与家庭、教师与家长之间架起沟通的桥梁。
活动的现场非常活跃，氛围十分融洽。老师和家长就学生在学习中薄弱的环节、需要改进的地方，生活中遇到的一些教育难题，以及孩子处于青春期会遇到的一些困扰等一系列问题都进行了全面、科学、针对性地交流，真正地将因材施教的教育理念落到了实处。面对家长们提出的一系列问题，每一位老师都能耐心、细心地进行讲解，并帮助家长、学生指明了方向，树立了信心。每一位参与的家长都听得十分专注、入神，甚至有的家长对于老师的一些建设性的意见还记录了下来。
据了解，“校访日”活动是该校践行养成教育理念的一个举措，目的在于铺就家校互动平台，共同促进学生良好行为习惯的养成，同时也为家长加深对学校工作的了解与支持提供了一个良好的平台。这样的活动，有力地促进家校互动，让家长全面地了解孩子在校的学习表现，了解教师的教学状况和学校教育的管理理念。学校和家庭形成教育的最大合力，共同创设和谐的育人氛围。
学校一直以来重视与家长的沟通与合作，成立了家长学校、家长委员会，健全家庭教育组织；通过网站、校讯通、校访等方式及时沟通。初一级部分管领导张宁生副校长认为，办人民满意的教育归根结底是办家长满意的教育，未来的教育是家庭、学校和社会三位一体的协同教育，学校教育不能成为一座“孤岛”，它需要一个民主开放的交流平台，引导家长积极参与学校教育管理，克服来自家庭、社会的负面影响与干扰，加强正面教育的同步互补，只有这样，才能从根本上提高学校教育教学质量与效果。
淮安外国语学校初一级部举行校访日活动
活动的现场非常活跃，氛围十分融洽
亲切交流
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