师生同心共享如歌岁月，家校携手共助似锦前程。10月18日下午3点，淮安外国语学校初一级部举行了主题为“家校携手助成长，师生同心创辉煌 ”的家校联谊会，1200多名家长怀着梦想和憧憬，迈进共话教育的殿堂。初一学生精心为父母准备了一封信。心与心的交融，情与爱的碰撞，催生着感动、真挚、激越、执着。新学期第二次初一家校联谊会开成了“表扬会”、“感恩会”、“教育会”、“鼓劲会”。
会议开始，各班级按照既定的主题召开家校联谊会。任课教师首先进班和家长交流。林以广老师在初一（13）班和家长们分享了自己的“教育经”。他认为语文学习能力很重要，学生阅读和写作的能力比分数更重要。自己要和昨天的自己比，战胜昨天的自我就是成功，而不是与其他人比。只要孩子进步就是优秀。初一（12）班的骆树军老师就家长如何有效和孩子交流给家长支招。他认为不要老看孩子每次大考的成绩，过程比结果更重要。他让家长每周关注孩子作业纸，一看作业纸分数，二看作业纸订正，三看作业纸二次批改。只有关注孩子平时作业的家长才能培养好孩子平时的写字习惯和做作业的习惯，只有抓住学习的过程，考试的结果才会令家长满意。同时，对于周测成绩的解读和分析也至关重要，每周一次考试如果考不好肯定是有原因的，帮孩子分析原因，才能在下一周学习中跳出重围，找到学习的正确方法，寻求新的突破。
每个班的优秀学生代表也在家长会上同家长分享自己成功的经验。优秀学生代表刘可一的学习方法在尖子生中得以推广。他的勤订正错题这一策略在家长会上被家长认同。刘可一认为：“有错题意味着自己对这道题所涉及的知识点掌握的不到位，在这种情况下，订正显得很重要，不仅能够巩固自己还没掌握的知识点，还能更加熟练地运用解题技巧。当然和记笔记一样，订正也有要求。订正不能够只是写下答案，要对自己的错因进行分析，记下来，并将解题思路完整地记录下来，有助于复习时更清晰地思考。紧接着还要把错题摘录在错题集上，等到周末再做一遍，如果还错的话……继续做，直到真正掌握为止。”
作为应邀发言的学生家长，初一（11）班夏子墨爸爸在家做足了功课，他整整写了厚厚的近十页讲话稿，但是在演讲时却脱稿了。他首先表达了对学校和老师的感激之情。他作为一个父亲也作为一个小学教师。在孩子刚到淮外时，孩子因为小经常想家，这时作为家长的他不畏辛劳每周坚持来校三四次和孩子交流，鼓励孩子要学会独立。他的故事还远远不止这些。为了培养孩子热爱阅读的习惯，他长期主动放弃各种娱乐方式，拿起各种名著和孩子一起阅读起来。他认为要在家庭里形成一个阅读的氛围，孩子才会渐渐养成爱阅读的习惯。要孩子做到的，首先家长要率先垂范。他对孩子的要求自己首先做到，体现出一个父亲默默的付出和润物细无声的父爱。
初一（1）班班主任高君老师介绍了初一年级学习的特点：一、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化；二、学习成绩分化日趋激烈；三、学生在学习中的自主能力日显重要；四、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。各班班主任还向家长介绍了初一级部五项举措。经过一个月来的教育，初一学生在习惯、礼仪、守时、惜时、心理健康、习字、运动等各方面都出现了喜人的新面貌。
会上，无论老师还是家长，大家畅所欲言，家长根据自己孩子的表现纷纷与各位老师交流，各会场任课老师与家长交流气氛热烈、和谐。部分家长在会议结束后，还深入到任课老师办公室继续同任课老师交流学生的近期学习与生活情况。
本次家校联谊会，作为学校的教学质量监控机制重要一环，学校还邀请家长对初一年级各门学科积极评教。“作为家长，我认为有爱心、责任心、耐心和恒心的老师就是我们家长所信任欢迎的老师。”有家长如是说。通过参与教师评价的方式，将家长的意见引向促进教师提高这样一种健康积极的方向，在良性循环中不断促进教师、学校的发展，从而促进淮外的品牌建设。
家校共携手，构建和谐文明校园；师生同努力，谱写教育华丽篇章。我们坚信，通过家校共同努力，必将推动学校建立家庭、学校、社会三方立体教育网络，集合多方面力量，共同培育走向世界的现代中国人。
家校携手助力成长 师生同心赢在起点
家校携手助力成长 师生同心赢在起点
家校携手助力成长 师生同心赢在起点
认真听会的家长