12月17日下午4点，由淮安外国语学校赵树青副校长和汤余颖老师共同主持的江苏省中小学第十期教学研究重点课题《自主学习理论视域下初中理化生概念图教学设计及实践研究》（编号：2013JK10-Z038）结题论证会在校二楼圆弧会议室顺利举行。省教研室主任鞠文灿、教研员朱纷老师，市教研室魏惠主任、负责课题管理的严宝明主任等人组成的课题结题鉴定专家组对省重点课题进行结题论证。市教研室魏惠主任主持会议。翔宇教育集团副总校长、淮外校长朱建文、课题组主持人赵树青副校长、汤余颖老师等人参加了结题鉴定会。
结题会上，朱建文校长首先致欢迎辞。然后，课题主持人赵树青副校长作了结题汇报。报告从选题背景、理论依据、概念界定、课题研究的过程、课题研究的具体措施、课题研究的成果等多个方面向与会领导和专家作了详细的汇报。赵校长在报告中列举了大量的实证，利用大量师生绘制的概念图与资料展示了课题组在概念图教学设计方面的相关做法与成果。课题组第二主持人汤余颖老师就课题开展的具体方案进行了进一步的补充阐述。
课题评审专家组组长鞠文灿主任对课题研究的主要结论与研究成果给予了高度评价。其中，鞠文灿教授认为：该项课题做了大量深入地、细致地研究。课题研究开展非常扎实。课题基于教育学、心理学、美学等多重视角，如果能持之以恒地继续开展下去，在淮安市也是非常有特色、很有影响力的。研究者对双重编码理论、图式理论、建构主义理论等理论运用娴熟，有一定的理论素养和研究能力。研究目标明确、方法多样、过程实在，具有良好的针对性、实效性和可操作性，课题有多项创新的成果，体现了课题的生命，实现了课题的价值，具有较好的推广价值。老师的科研水平和概念图教学能力有所提升，学生和课题组成员在市级、省级获得大奖，特别是课题组成员有多篇论文发表在国家级、省级刊物上。专家们在结语中还希望课题组进一步总结提炼成果，研究要在理论上进一步提升和完善，这也是后续研究的内容。
接着，严宝明主任说：“本课题研究切口不大，概念图由教师在课堂上使用，为了提升课堂效率，选择合适的概念图形式和作图策略。课题流程规范、成果丰硕，希望课题组能加强自主学习理论的学习，在设计一个概念图的同时，也要建立合适的概念图评价标准，建立概念图精品集，并附有教师点评。展现课题研究历程。”魏惠主任点评说：“研究的很震撼，很深入，很透彻，有价值，有创意，有思考，有内容。中期评估获得江苏省优秀课题，此项殊荣淮安市共有四项。说明课题的研究过程非常优秀，希望本次结题后，课题组能结合专家观点，做好课题研究后续工作。把结题报告做得更为规范，研究理论更为精致，研究结论更加聚焦。争取在江苏省中小学教学研究第十期课题评优中拿大奖。”
最后，鉴定组专家们一致同意：淮外承担的江苏省中小学第十期教学研究重点课题《自主学习理论视域下初中理化生概念图教学设计及实践研究》达到研究目的，同意课题顺利结题。
通过召开省级教学研究重点课题结题鉴定会，该校教师对课题的立项要求、课题研究的实践性和研究方法以及结题等方面应注意的问题有了更加深入的了解。学校将以此为契机，勇于创新，积极进取，争取取得教科研更加丰硕的成果,并带动教学质量的再飞跃。
向鉴定组汇报课题进展
市教研室魏惠主任主持会议
江苏省教研室主任鞠文灿教授精彩点评
省、市教研室专家评议现场
市教研室严宝明主任点评
翔宇教育集团副总校长、淮外校长朱建文参加结题鉴定会
亲切交流
课题主持人
结题报告会现场