2016年6月29日晚，新一届初三的全体老师在淮安外国语学校微机室进行cctalk网络学习智慧教育的培训，级部分管领导张宁生副校长、张明根校长助理与老师们共同参与培训活动。
培训前，张明根校长助理对本次培训内容和闲暇教育的统筹规划做了详细说明，并对闲暇教育提出了明确的要求和目标，强调了老师指导学生进行假期自主学习的意义。张宁生副校长从学生安全、自主学习能力培养、师生互动等因素对本次闲暇生活安排提出要求和指导，并要求老师加强自身学习，多读书，勤充电，努力成为一个“专家型老师”和“学者型老师”。
培训是最大的福利，学习是最好的提升。平时在讲台上传授知识的老师们，此时变成了电脑桌前求知若渴的学生，认真地聆听张三平副主任的技术讲解，观摩对网络直播软件和平板的操作应用。“网络课程的新班级已经陆续组建了，进入相应的网络教室就可以对学生们进行自主学习情况进行指导和问题答疑。不仅如此，老师们在家里就可以录制微课等教学资源上传到平台供学生自主学习提升”，张主任一边讲解，一边在电脑上演示网络直播平台的使用方法和步骤，并不时提醒注意事项。资源平台中还包含着作业平台，老师只需将作业题目和答案上传到平台上，就可实现随时随地地师生互动交流，你可以随时把推送作业给学生，学生按计划完成并提交，老师再通过批改及时反馈给学生们。这样的平台能够保证每一个学生在假期自主学习的过程中及时得到老师的关注和指导，同时能够保证自主学习的高效率高质量的完成。培训还介绍演示了师生网络课堂中师生互动的具体过程以及操作方法，种种前所未有的教学体验让老师们对实践操作充满了期待。这一空间和平台的建设，也为孩子们提供充分展示自我的机会，孩子们可以将假期多彩的生活内容互相交流，同时老师也可以定期开展网络沙龙、演讲交流、活动展示等。
经过了充实地学习，老师们已经跃跃欲试，随即开始了自己实践操作，随着实践操作的逐步深入，每一位老师都感受到了新兴科技对教学效率和教学方式带来的新的灵感，并且更加深切地感受到“智慧课堂”的无穷魅力。“网络直播更加需要我们每一位老师提高自己的业务水平和专业素养，特别是对信息技术的掌握。”张明根校长助理说到。“智慧课堂”带来的可能不仅仅是教学模式的变化，它更对所有老师提出了前所未有的高要求，这既是一次挑战，也更是一次提升自我的契机，自己一定会抓住这次机遇，虚心学习，努力提升自己。
“互联网+”时代，我们的教育教学也应与时俱进，教育与科技相融，信息与智慧并进。淮外从2015年开始进入“三环三案”智慧课堂模式，教育教学呈现全新的状态，教育教学质量稳步提升。老师和学生已经慢慢实现“泛在化”教与学，教与学打破了时空的界限。一年多的摸索与实践，淮外人的“智慧课堂”和“智慧学习”模式已渐渐走向完善和成熟。此次培训虽然只有一小时，但是却给每一位老师以更加充实的教学体验，相信在大数据、云教育背景下，淮外人会紧跟时代步伐，积极探索，创新求变，建构更加高效的课堂模式。在这种“智慧课堂”更高、更广的平台上，我们的学生也将更高效、更精彩、更轻松的进行自主学习。
教学教研处张三平副主任讲解智慧教育模式
老师们认真研讨