2016年12月20日晚7点，淮安外国语学校初一级部召开新学期第三次教师研修会，全体初一教师参加会议。研修会由初一级部副主任成学斌主持，初一级部张知双主任、分管领导赵树青副校长出席会议并交流寄语。
会议开始，初一级部副主任成学斌肯定了全体初一教师的辛勤付出。比较分析备课组和班团队的成绩、对位率、贡献率。会议首先表彰了精诚团结、锐意进取的团队。初一数学组荣获特等奖，初一语文组荣获一等奖。初一（18）班荣获特等奖，初一（13）班、初一（17）班、初一（12）班荣获一等奖，初一（16）班、初一（1）班、初一（9）班、初一（2）班荣获二等奖。初一级部张知双主任、赵树青副校长为获奖团队颁奖。
分析教师个体的成长状况，张知双主任以《分析 反思 实践》为题，发言交流。他认为，优秀教师本身是一个优秀的学习者，最好的教师永远是学生。围绕“爱的教育，心的事业”，结合教师民意调查结果，张主任从教学研究、学生学习管理、课堂管理谈起，结合具体案例，勉励教师们在和学生交流时要投入感情、传递信任、改变方法、激发斗志。
破解分数背后的秘语，张知双主任提出关于“理想课堂”建设的思考。他认为，“理想课堂，一是学生合作学习，二是学生说的解放”，“理想课堂要以问题导学，使学生学会发现问题、解决问题，培养合作能力、交流能力、创新思维能力”。他希望老师们多反思，清晰授课、多样化教学、任务导向，引导学生投入学习过程，促进学生深入理解以及思维和学习习惯的养成，把学生培养成独立的学习者。
寄语初一团队的青年教师，张知双主任希望大家“初上讲台——先站住，再站高；课堂教学——先仿照，再创造；与学生交流——先倾听，再指导；处理学生问题——先解决心情，再解决事情；对学生的期望——先成长，再成功。”
赵树青副校长以《崇尚教学研究，享受教育快乐》为题，结合具体案例讲述了智慧调配“质量调研”的三原色；着力夯实“教学成绩”的三基石；积极践行“赏识成功”的三字经。“质量调研，检阅的是学生的学习态度和方法；考试成绩，评价的是学生的学习效率和质量；质量调研，考量老师的课堂效度和班导师教育效度”，引导教师们正向理解质量调研的目的，最大化运用质量调研结果把好教学脉。
分析月素质调研成绩，他认为，备课是教学成绩的保证，课堂是教学成绩的根本，辅导是教学成绩的推力。他提醒教师们“状态激发和方法指导要同步；谈心和辅导要同步；训练与讲析要同步；记忆与理解要同步”。
赵树青副校长和与会教师们分享了阅读赏识教育专家周宏教育日记的心得体会，他认为教师应承认个体差异、允许学生失败、无限热爱学生。“教育的最高境界，是让学生与自身的生命和谐，与师友的和谐，与自然环境的和谐。”在会上，他提及教师保持积极阳光的心态的重要性，认为“和谐才快乐，愉快愉快，心情愉悦，动作就快”。
最后，赵树青副校长分享了他赏识教育的三字经——常常对学生说“你真行”“你真棒”“你能行”，持之以恒地相信孩子“行”，学生便会学得更好。
赵树青副校长讲话
初一级部主任 张知双讲话
认真记录
专心听会
获奖团队代表合影