临近期末，2017年6月29日晚6点50分，淮安外国语学校全体初一教师齐相聚，参加学期结束工作研析会。本次研析会由初一级部副主任成学斌主持，分管领导赵树青副校长、初一级部主任张知双出席会议，交流研析。
会议伊始，张知双主任结合具体案例阐述了期末及学年教学反思。秉承“态度决定一切”、“做有温度、有深度的教育”的理念，他回顾了年级教育的五个着力点：健康、幸福、品行、个性、学业。健康是生命的基石、幸福是人生追求的意义、品行是境界高低的杠杆、个性是独一无二的自我，学业是走向远方的依仗。
他认为，美好心灵和健康之身是一切善性和品行的根基，“身心两健”是最基本、最重要的追求。如何增强学生在学校的幸福感？张知双主任认为，初一年级的学习生活和策划、组织的丰富多彩的活动，最根本的目的是增强学生的幸福感。结合航模比赛、机器人制作、读书节、艺术节等活动，他具体阐述了增强学生幸福感的形式——让每一个学生都有一两种业余爱好；让每一个学生都有自己最爱阅读的书籍；让每一个学生都拥有一位最敬爱的老师；让每一个学生都有一个或一群最投缘的同学；让每一个学生都有一门特别喜爱的学科。
播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。结合德育系列主题班会的策划，张知双主任希望让良好的品行成为造就人、发展人、成全人的力量。他也真诚地希望教师们平时有更多的身教；全面关注、帮助学生养成好习惯；真诚地指导、纠正不良品行、习惯，让小树长得更直、更正。他说，教师应尊重、欣赏学生的个性，让每个学生都有自己的特长，有自己的绝招、绝活，这样不仅会使学生个人感到自己有价值、有意义、有实力、有地位、不可替代，从而积极乐观地、自尊自强地面对生活。
关于学业，结合教育学心理学知识，张主任从“动力性”、“发展性”、“创造性”三方面阐述了自己的看法。动力源于兴趣，又依赖意志；阅读、思考、想象等促进发展；而质疑、批判、发现、应用则体现一个人的创造力。
如何让学生过一个充实、愉快的暑假，教师们应松手而不放手。针对语数外地生等具体学科，张知双主任详细解读了暑假学习指导安排以及云平台学习的注意点。他特别提出习字、阅读、写作的重要性。对照字帖习字一页、阅读经典并批注摘抄是每日必修。他希望语数外三大科学科薄弱的学生，能利用暑假补给、提升。他倡议充分利用QQ、微信、微博等网络平台，建立便捷、快速的师生交流机制。
赵树青副校长表达了对所率领的初一团队高效、高质量完成各项工作的满意和感激之情。他说：“成就团队的精彩，靠大家的齐心努力；成就学生的精彩，靠团队的引领；成就教育的精彩，靠全体老师的精彩。”赵树青副校长希望与会老师在暑假自我提升，自我拓展。展望未来，他希望整个团队精诚团结、智慧谋划，科学经营，期待一路芬芳！
赵树青副校长动情交流
张知双主任真诚交流
若有所思
微笑听会