淮外初二教师研修会:寻找成功基因 聚焦质量提升

时间:2017-10-18 17:16 作者:宗林林 编审:

  2017年10月17日晚6点50分,淮安外国语学校初二级部召开首次月质量调研教师研修会。研修会由初二级部副主任成学斌主持,全体初二教师参加会议。初二级部张知双主任、分管领导曹国柱副校长出席会议并发表讲话。
  会议开始,初二级部副主任朱适宜针对学科作精准分析,他肯定了全体初二教师的辛勤付出。潘桂萍、屠钰婷、魏卫等教学成绩突出、教学有方的优秀教师受到表彰。分析教师个体的成长状况,朱适宜提醒与会老师要关注学科对位,提高听评课质量,多研讨三案命制、教学方法、学生管理方法等,将教研落到实处。月质量调研是一面镜子,他希望老师们要进行详尽的学情分析、教情分析、错因分析、对位分析,把脉教学,升级教学。
  “一个人一定走不远,一群人才能走得远。” 比较分析备课组和班团队的成绩、对位率、贡献率等,张知双主任表彰了精诚团结、锐意进取的团队。初二18班荣获特等奖,初二17班、初二3班、初二2班荣获一等奖,初二1班、初二9班、初二14班、初二8班荣获二等奖,初二4班、初二7班荣获“突出进步奖”。张知双表示,月素质调研对教师来说是一次自我检阅的机会,根据结果优化、调整教学,升级教学效果才是目的。
  面对现状,如何突围?张知双主任以《寻找成功基因  聚焦质量提升》为题,从和谐师生、激情教育、精细管理、高效课堂、执行规范、担负责任等角度谈了自己的见闻感受。他认为“成功来自‘精准的勤奋’,而不应是‘平庸的忙碌’”。强调高效教学的重要性,他从早晚读课的高效组织,课堂教学密度、强度、难度的斟酌协调、学生积极性的保护与激发,晚自习的方法指导与状态监管等方面,结合具体教学案例,给出方法与建议。“课堂上要‘用教材教’,从创造性加工教材开始,到对教材科学地重组、合并、放大、缩小,添加、删除,让教学内容符合学生的发展”“课堂上教师的全部功绩在于‘引导’”……张主任的话让与会老师深深认同、称赞。“你教室里的任一个孩子,都是家长们的整个世界。”张主任表示,做有情、有爱、有效的教育,孩子会上心,家长会安心。
  会议最后,曹国柱副校长做总结讲话。他首先称赞了精心备会的张主任,他认为,初二的老师们有这样负责的领头人是幸运的,他希望在张主任的带领下,初二教师团队越来越强大。其次,他希望老师们看懂成绩,读懂成绩分析,认清形势,明确责任。他表示,也许这个孩子是你教的五十五分之一,但他是家庭的百分之百,容不得我们一丝懈怠。如何提高教学成绩,曹国柱副校长认为,优秀的老师一定抓课堂,注重及时巩固,分层教学。他提醒老师们在班里要关注学生的注意力,专注度,关注学生是否真正听进去了,是否真正懂了。最后,他希望淮外初二的老师们做个有情调的老师,多参与学生教学以外的活动,让自己生活得阳光一点,开心一点。“工作再忙,也要内心阳光!”

 

曹国柱副校长寄语
曹国柱副校长寄语
获奖团队
获奖团队
张知双主任讲话
张知双主任讲话
专心听会
专心听会
 

 


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