淮外：优化智慧课堂发展，助力青年教师成长

　　为促进青年教师专业成长，壮大青年骨干教师队伍，进一步推进“三环三案”智慧课堂建设，2017年10月23日淮安外国语学校教学教研处下达青年教师“成长杯”智慧课堂优课竞赛活动的文件，在学校工作未满3年的青年教师全部参加，活动从10月30号持续到11月9号。本次比赛共有35位选手。赛前，老师们广泛收集资料，积极听取其他骨干教师的建议来确定上课内容，确定好课题后便认真地投入到备课当中，他们还不时向有经验的老教师讨教教学经验，请他们给予指导。还有部分老师为了保证在正式比赛能够更出色地发挥，在自己所带的班级先行试上，然后根据教学实际对自己的教学设计及时的进行调整、完善。
　　比赛中，各个选手精神饱满，激情昂扬，初二语文组的成静老师大胆尝试，开设了《像这样细细地听，用灵魂连接自然与生活——尝试写咏物抒怀类散文》的写作课，课上，成老师耐心引导，适时点拨，同学们积极展示，给听课老师留下深刻的印象。初二英语组郑金涵老师用流利的口语带领同学们探寻外语的奥秘。初三化学组的杨楚珺老师从实验的细节入手巧妙设问，层层深入，引领学生在化学的海洋里畅游……每一位青年教师的课堂展示都亮点频出，精彩纷呈，充分展示了淮外青年教师扎实的基本功。
　　教学教研处强调，本次活动立足青年教师培养，立足智慧课堂的优化建设，教研室主任和备课组长要“注重指导”，评委听课后要“注重面评”，各备课组听课后要“注重研课”，共创淮外“三环三案”智慧课堂的特色。
　　获悉，活动结束后，各教研室和备课组将积极召开专题研讨会，通过研讨、反思、改进、优化教学策略，促进青年教师的专业能力和业务素养的提升，着力优化和深化“三环三案”智慧课堂，从而进一步提高课堂教学效率。