江苏省第十届校长峰会12月22日在太仓举行，翔宇教育集团副总校长、淮安外国语学校校长朱建文先生应邀参会，与南通海门东洲中学校长滕玉英、泰州洋思中学副校长刘金玉等初中名校代表作为论坛嘉宾，围绕“模式化与个性话——学校教学路径的选择”的论坛主题激情碰撞，精彩分享。江苏省初专委常务副理事长张彩萍主持论坛。
朱建文校长认为，教学有法，教无定法，贵在得法。教学模式体现的是稳定、有序、可操作、可复制、标准明晰的教学特色。解决的是结构和标淮。通过结构保教学质量之底。淮外在创建伊始，即致力教学结构深度重构。构建了“三环双案”的教学模式，并藉此实现了教学质量的跨越式提升。
近年来又在智慧课堂的探索上率先发力，进行“云平台支撑下的三环三案智慧课堂”的研究和实践，2017年被江苏省教育厅评为“江苏省教学成果奖”。
任何一个教学模式都要结合学校的具体情况来实行。学校从自身实际情况出发，从教师风格和学生个性出发，探索出自己的模式，并不断改进、完善和提升，使之与时俱进，这便是教学个性化的过程。因此，教学要有模式，但不能模式化，而教学模式和教学个性是相辅相成、互相促进的。
淮外的教学模式由获评十大教学模式的“三环双案”，到成为省教科研重点课题的“三环三案”，直至获评江苏省教学成果奖的“三环三案智慧课堂”，实现了结构保底和师生个性化发展的高度融合。课改之路，淮外一直在探索。
朱建文校长还作为初中名校代表，接受了江苏电视台教育频道的专访。在接受采访时，朱建文校长介绍了办公平而有质量的初中淮外探索和成功的方案。
