2018年9月11日晚，淮安外国语学校初三级部在阅览室召开了初三返校质量调研教师研修会。全体初三老师、级部分管领导张明根副校长、张知双副校长、级部副主任王爱国出席会议并交流研讨。
初三级部副主任王爱国对学科成绩进行分析，以数据的形式多方位全方面地分析各班级返校测试结果与学科之间的差距，以求所有老师掌握学情，共同努力，缩小各班级各学科差距，齐头并进，共同发展。张知双副校长表示，返校质量调研是一次检阅学生假期学习主动性的机会，也是教师反思假期对学生自主学习引导的结果。新学期为了优化教学质量，升级教学效果，表扬先进，树立榜样，在比较分析备课组和班团队的成绩之后，张知双副校长表彰了精诚团结、锐意进取的团队。初三语文组、初三英语组、初三物理组、初三历史组、初三（10）班、初三（1）班等13个先进团队受到表彰，张明根副校长和张知双副校长为获奖团队颁奖。风雨同舟，荣辱与共，获奖团队无不是具有大局意识、协作精神和服务精神的榜样团队。
张知双副校长以《聚焦质量 聚力提升》为题，和与会老师探讨如何做一名智慧教师，打造高质量课堂，助力学生发展。他主要从“教学与管理”、“责任与担当”、“教育与真教育”“赏识与成功”四个方面展开讨论。张知双副校长首先表扬了一众初三老师能在晚谈心时间到班级与学生交流，并以返校测试作为抓手，这是我们初三老师一直以来坚持的工作，也是老师们尽心尽责的体现。在“教学与管理”这个话题中，他提到，我们仍然要继续提高这种个别辅导意识，更要关注学生的课堂学习状态，重视问题的整改程度，改进质量提升的方法，深入关爱学生在学习中的心理状态，充分发挥榜样示范作用，做好本职本责的担当。接着张知双副校长对全体老师发问，我们应在教育中求何“真”？何以求“真”？他告诉我们，一切的教育和活动都应该是以学生为核心的，追求教育和教学现场活动中，师生真实的实践体验活动是教育之“真”。凭真情与实感，真知与灼见，唤醒学生向上的欲望、激发学生进取的潜力是为“真教育”。他更相信，在教育中，我们需要摒弃固有的思维，给予所有孩子充分的肯定，赏识的目光，变曾经“因为看见所以相信”成“因为相信就会看见。”
张明根副校长则以《团结协作 减负增效》为主题，高屋建瓴，提出团队协作的重要性。他为大家展示团队和群体的不同，而且充分地肯定了我们初三级部是一个优秀的团队。他提出，在团队中，我们应遵循六个原则：尊重平等友善、善于沟通交流、谦虚谨慎互助、及时化解矛盾、乐于接受批评、团结创新和谐。一个优秀的团队中将出现不同的角色，有行政者、推进者、创新者、协调者、信息者、凝聚者、完美主义者等。认清我们在团队中扮演的角色，有助于更好地融入团队，为团队贡献力量。一个好的团队，也是角色齐全、尊重差异、能够用人之长、容人之短、可以立即补位的优秀集体。张明根副校长从领导的角度让全体初三老师重新认识了我们自己在初三年级扮演的重要角色，鼓励大家精诚团结，更高效合作，帮助学生健康成长，快乐学习。
会议的最后，张知双副校长和张明根副校长一起呼吁我们每一位初三老师：“平凡的我们，请包容普通的孩子；热情的我们，定会培育阳光的孩子；智慧的我们，将启迪成功的孩子。”秉持着淮外严谨的教学理念以及全体初三老师对教育的忠诚和信念，定能携手再进，共创佳绩!
张明根副校长以《团结协作 减负增效》为主题，高屋建瓴，提出团队协作的重要性
张知双副校长以《聚焦质量 聚力提升》为题，和与会老师探讨如何做一名智慧教师
初三级部副主任王爱国对学科成绩进行分析
认真听会