“环境能造就人”。一个氤氲着文化气息的环境，可以对人起到潜移默化、春风化雨的作用。为了给学生营造良好的学习环境，促使学生爱班级、爱校园、讲文明话、做文明人，淮安外国语学校着力打造特色班级文化，构建最美校园环境。2020年4月21日，我校德育宣传处组织了“最美教室”评比活动，并于晚自习对全校54个班级进行检查。
学校启动“最美教室”评比活动后，各班积极行动，在班主任老师的指导、班干部的带领下，各班学生全员参与、集思广益，营造了一个个整洁、舒适、充满人文气息又彰显班级特色的学习环境。各班的教室布置都能从班级实际出发，既注重整体布局又处处体现细节的巧思，既注重简洁美观又不失个性。各个班级都将教室打扫得窗明几净，图书柜中的书本排列整齐、纤尘不染，卫生角内的物品干净整洁、摆放有序，让人耳目一新。有的班级还在教室的角落里精心放置了绿色植物，一缕缕沁人的书香与一抹抹清新的绿意融合在一起，让人心旷神怡。
教室外墙上贴满了同学们的作文、绘画、书法、手抄报等作品以及各班活动图片；教室内墙上则悬挂班级的班徽、张贴优秀作品、获奖证书、名人名言、温馨提示等，记录同学们的成长历程，彰显独具特色的班级文化。一面面墙壁，是学生风采的展示，也是学校教育理念的渗透。校园的每一个角落，都有润物无声的育人效果，真正做到了“让四壁说话”，让每一堵墙成为“无声的导师”，让每个学生在淮外的书香氛围中快乐成长。整个创建过程中，班主任充分发挥班级同学的凝聚力与团队力量，将班级文化的核心与灵魂展现得淋漓尽致。
评委们严格围绕“教室卫生、物品布置”、“教室文化氛围布置”、“图书柜”和“卫生包干区”四个方面，对各班的文化建设进行评比，现将淮安外国语学校“最美教室”文化布置获奖名单公布如下：
特等奖名单：
初一（2）班 初一（7）班 初一（15）班
初二（9）班 初二（16）班 初二（18）班
初三（7）班 初三（8）班 初三（15）班
一等奖名单：
初一（1）班 初一（5）班 初一（6）班
初一（10）班 初一（12）班 初一（17）班
初二（1）班 初二（2）班 初二（6）班
初二（7）班 初二（10）班 初二（11）班
初二（14）班 初三（6）班 初三（9）班
初三（10）班 初三（11）班 初三（12）班
初三（13）班 初三（14）班 初三（18）班
二等奖名单：
初一（3）班 初一（4）班 初一（8）班
初一（9）班 初一（11）班 初一（13）班
初一（14）班 初一（16）班 初一（18）班
初二（3）班 初二（4）班 初二（5）班
初二（8）班 初二（12）班 初二（13）班
初二（15）班 初二（17）班 初三（1）班
初三（2）班 初三（3）班 初三（4）班
初三（5）班 初三（16）班 初三（17）班
此次活动的开展，不仅美化了学生的学习环境，营造了健康向上、富有朝气的班级文化氛围，展示了学生多元、活泼的精神风貌，培养了学生的动手能力和审美观念，还可以激发学生热爱班级和热爱学校的感情，增强学生的集体荣誉感，从而增强班级的向心力和凝聚力。我们将以此次“最美教室”评比为契机，提高班级管理水平，提升校园文化品位，使学校真正成为学生学习的乐园。
