8月底，淮安区各学科教师培训正在火热进行中。淮外刘杰、赵密密、王亚如、胡一平、王大欢、翟佩龙、耿康等多位老师应邀作交流分享。各位老师交流内容丰富，着重剖析中考考点对教学的新要求，探索各学科学习的规律，讨论课堂教学中的疑难问题。淮外老师的发言交流，得到与会者的一致好评。
区语文学科兼职教研员刘杰老师针对今年淮安市中考作文《瞄准自己的靶心》，强调作文书写的重要性，学会打造亮点，记叙文要有人、事、物、景、情、理，要开展丰富多彩的活动来丰富学生的生命体验，继而获得写作丰富的素材。他认为，作文要写真情实感，日常要加强积累，初中三年要有一个作文的序列化指导。
区数学兼职教研员赵密密老师根据课标要求对近年淮安数学中考试卷进行研究，归纳了中考数学高频考点，同时也对毕业班数学教学工作提出了自己的想法和建议。赵老师的讲述，给老师们带来启发和思考，获得大家的肯定和点赞。
物理学科王亚如老师主要围绕考点知识分布、近五年中考观察、错因分析、教学建议等方面做了精彩分享。王老师的教学感悟是要把学生学习兴趣和学习态度的培养放在首要位置，在日常的教学过程中要提高教学的精准性。物理是一门实验科学，她说要真做实验，带领学生一起做实验，动手，才有感觉，观察，会有灵感，博学，拥有魅力。
化学学科胡一平老师受邀发言，他以2020年淮安市中考化学试题考查暴露出的主要教学问题分析为主题，通过对试卷解析，建议平时教学要重视基础教学，全方位覆盖；强化实验教学，彰显化学学科特色；联系实际，重视学科应用。教师的教要有可适性，即适应学生的实际，因人施教，因材施教；学生的学要有可接受性，即领会老师、教材的意图，达到“授之以渔”的目的。
区政治学科兼职教研员王大欢老师强调学生要有家国情怀，做到根植生活，触摸时代。具体教学中要指引价值导向、注重核心素养；关注社会热点、培育家国情怀；贴近学生实际、注重指导实践，依标据本，过好基础关和能力关，重视思维训练；同时结合时政，指导生活。
历史学科翟佩龙老师受邀发言，他围绕2020年中考历史试题的导向性审视与展望的主题，对考点、知识面的覆盖进行分析，建议教师在课堂教学中采用灵活多样的教学方式和方法，充分利用多种历史信息资源，突出历史教学特色；指导学生学会学习、学会思考，鼓励学生积极思考，提出自己的观点、看法，对历史进行有意义、有见解的阐释。
区历史学科兼职教研员耿康老师分享了初中历史教学中学生学习习惯的培养，学习历史首先要激发学习兴趣。他认为，老师要从大处着眼，小处着手，在一举一动、一言一行中逐渐养成良好的学科素养。历史学科日常教学中，不要单一的教知识，要指导学生梳理线索，内引外联，形成网络体系，把历史学得丰富、鲜活，而充满趣味。
一直以来，淮外非常重视教学教研工作，以研促教，同时注重教师队伍建设，通过“青蓝结对”、各类比赛、多样活动，从而促进教师的专业化成长。在教学实践中，淮外以学生为主体，以问题为中心，以任务为驱动，关注学习过程与方法，关注学生良好习惯的养成，着力培养学生的实践、探究、创新等能力，努力培育“与整个世界站在一起”的现代中国人。
