为探讨提升教育教学质量的有效途径，指明教育教学方向，淮外初三级部于5月7日晚举行期中调研教师研修会，以问题为引，共探提质增效新动能。本次会议由级部副主任朱峰主持。
会议伊始，级部副主任鲁科伟老师就本次成绩进行数据分析，通过横向数据对比，从平均分、优秀率、学科贡献率等维度全面分析年级整体表现，既肯定了优势学科的引领作用，也指出相应薄弱环节，在动态数据中锚定发展坐标。
语数英三门学科备课组组长各抒己见，为各位教师明确下阶段努力方向。语文组组长杨成?老师从提升角度出发，全面助力知识结构化、课堂高效化。数学组组长王风池老师强调，我们应在有限时间内抓基础、重落实，结合单元背景，设计实用性教学内容。英语组组长刘红艳老师强调，教研组要同步制定专项训练计划，对学困生建立帮扶机制，缩小班级差异。
级部主任赵国武老师，首先对全体师生的辛勤付出表示感谢，并肯定了期中考试整体成绩的稳步提升。其次，指出了考试中存在的主要问题，耐心进行分析。会上，赵主任为本次获奖班级6、2、3、12、13、5及数学、英语、语文、物理备课组颁奖鼓励。另外，在4月份的中考命题试卷中对杨成?等12位一等奖老师颁发奖状，肯定他们的付出，期待大家在下阶段冲刺再接再厉。
耿康副校长通过数据，对部分学科成绩不均衡、个别学生成绩等数据精确分析，强调在下阶段工作里教师需对学生进行针对性加强辅导。告诫学生要突出能力立意，规避机械刷题，推动教学重心从“解题技巧”向“核心素养”转变。
最后，曹校长从战术和战略方面，和各位老师进行深度交流。强调在剩余的时间里，各位教师应精准发力。各学科任务要清晰，不同层次的学生要对自己有更高要求，确保情绪和身体状态保持最佳。教师必须拒绝一切体罚心法，用平和语气加深老师对学生的关怀印象。知不足而自反，明方向而笃行，望初三教师以策略为帆，在教育教学改革的浪潮中奋楫前行，打造有温度、有质量的淮外口碑。
