课堂变革，更需要向学的规律逼近，朝向正确的学走去。
从关注知识走向关注情智，从关注少数人走向关注每一个人，从关注教得出彩走向关注学得精彩，从关注认真听讲走向关注倾听对话交流。
8月21日上午，苏州市相城区蠡口中学考察团莅临淮安外国语学校参观交流。淮外校长赵树青、副校长张明根、李文婷热情接待了各位来宾。
作为教育管理者，如何在不确定的变革中做些确定的事？赵树青校长从智课、智学、智评、智导、智研、智管这六方面介绍了淮外校园管理现象，李文婷副校长聚焦“三环三案”智慧课堂运营模式讲述淮外教学日常。
文化，沁润心田
9：00许，考察团一行在赵校长陪同下，参观淮外校园。湖面波光粼粼、天鹅闲游，让原本燥热的心一下子安静下来；开放式的阅读空间，“阅读、悦读、越读”在无声中呼唤每一个过客；操场新修后的靓丽、路旁茂盛的花草树木，使人闻到了一股“新”的气息；远望运动拓展基地、攀岩墙，浑身充满了力量。穿过银杏大道、樱花大道，“炫舞台”更是给人无限畅想。
淮外每一个角落都怡情、养性、厚德。一届又一届学子在这里绽放青春，又走向世界。
同行，实现共赢
大家移步阶梯教室，赵树青校长、李文婷副校长作精彩分享。
淮外的智慧管理，指向聚变，聚心、聚气、聚神、聚智、聚力，才形成能量场。基于此，淮外的教师团队精耕细作，淮外的学生会学习懂生活，淮外的多元发展目标和多元评价方式才会落实成效。赵树青校长结合实际，讲述了淮外管理的力度和温度。面对“AI+教育”，淮外注重学生的形象思维和逻辑思维并行发展，打造人文素养课程、实践创新课程、项目研学课程等多视角、多维度地提升学生能力，培养学生素养。
最美的风景在课堂，“三环三案”智慧课堂模式重塑课堂生态。淮外坚持先学后教，以学定教；坚持“学为中心”，移动教学、立体互动、智能评价在每一堂课上真实发生；坚持“因材施教，以满足不同的学生学习需要”，作业测验、个性化辅导、复习巩固引导学生更自主、再钻研。李文婷副校长介绍了教学日常具体实施方法。
未来，淮外将继续在落实中细化，在前行中创新，希望让师生过一种幸福完整的教育生活。
