滨河淮外:规则驻我心,公约伴我行--Rules in my mind

时间:2020-04-09 09:53 作者:朱猛 编审:
       英语学科核心素养包括语言能力,思维品质,文化品格和学习能力四个维度。英语语言是互动的,在学习的过程中,要给学生留有一定的创造空间,帮助学生运用语言并尝试创造语言,有利于学生核心素养的形成。
     “国有国法,家有家规”,为了让孩子们能够自由而惬意地闻着花香,听着鸟鸣,伴随着春的脚步,翱翔在这人间四月天,滨河淮外小学部六年级英语组举办了主题“Rules in my mind”手抄报制作活动。
       As a saying goes,‘Without rules,nothing can be done’。在活动中,六年级孩子们搜集了一些公共场所需要遵守的规则,并将它们制作成了一幅幅精美的手抄报,以极强的主人翁意识和最美丽的话语警示自己和身边的人,从小事做起,从细节做起,做文明公约坚定的支持者与参与者。
       宽阔的大道上车辆飞驰而过,鸟语花香的公园内人们在悠闲漫步,莘莘学子在图书馆里博览群书,静谧动人的校园里也慢慢有了她独有的生机。当疫情的阴霾慢慢散去,当人们渐渐恢复了往常的生活,身处其中的我们一定深深感受到,一个秩序井然、干净整洁的城市才是每个人心中最温馨美好的所在。而这一切看似循规蹈矩,其实都离不开我们践行深植心中,根深蒂固的规则意识。
       此次活动,意在培养六年级孩子们“遵守规则,维护规则”的意识,并且让他们知道应该随时随地遵守规则,从身边的小事做起,从你、我、他做起。


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