2017年3月10日下午16时，监利新教育实验学校17位刚走上讲台的青年教师及指导教师在奎文楼二楼小会议室参加青蓝工程“新锐教师”成长会议。学校校长彭为斌，副校长徐国喜参会并对青年教师的教育教学提出新的要求和期望。
会议伊始，青年教师代表周忆莲老师发言，周忆莲老师在平时的教学过程中用谦逊的态度对待指导教师对自己课堂提出的建议并在自己的课堂中及时改进，在课堂的教学目标的解读和课堂艺术的掌握上有很大的提升。周老师最后用最质朴的语言，表达对指导教师的感谢，获得在场老师的阵阵掌声！
青年教师的成长，除自己努力钻研课本外，更多的是从指导教师的每一堂课中学到的教学艺术。指导教师代表张慧琼老师发言中说到，每一位老师都应用敬畏之心对待每一堂课，用谦虚的态度向身边的每一位老师请教，及时的沟通交流教学心得体会，而每一位老师都是优秀的，指导教师和青年教师之间相差的不过是时间带给我们的教学经验的差距罢了。
随后，教科室主任柳胜华向与会老师宣读“新锐教师”成长考核方案，考核方案将青年教师的平时听课情况，教育教学反思，指导教师评价和考试成绩纳入考核之中。学校在四月底会组织“青年教师验收课”，五月初评出“新锐教师”若干名并加以表彰。这样就大大的激发青年教师的教学热情，更快的提升其业务素养，更好的促进其专业成长。
每个课堂都是有遗憾的，青年教师应该在遗憾中成长，在遗憾中进步。徐校长对青年教师提出几个中肯的建议：青年教师需要在教学中找准方向，提升课堂艺术；平时教学空余时间多抓读书，向身边人学习的同时学会向书本学习；注重方法，让自己的课堂懂得创新，形成教师个人风格 。
会议最后，彭为斌校长对指导教师提出四个字“严、传、帮、带”，对青年教师提出四个需求“职业道德需求、自身发展需求、课程改革需求、学生实际需求”，对所有老师提出四个意识“责任意识、主体意识、互帮意识、反思意识”，学校为青年教师搭建青蓝工程的平台，而青年教师需要做的便是虚心请教并不断完善自我的专业素养，用高素养来提升课堂和教学水平。
用虚心去接受，去学习，去进步。用成长来见证青年教师的努力。相信青年教师在指导教师的指导下，在个人素养不断充实和提升下定会有质的提升。
参会老师
周忆莲老师谈心得
张慧琼老师发言
彭为斌校长对青年教师提要求