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规范两个流程 促成两个养成

时间:2007-09-26 17:07 作者:一泓 陈军 编审:

 

监利总校新校区全体教师大会,要求

规范两个流程 促成两个养成

  2007年9月24日,监利总校新校区高一年级在阶梯教室举行了以“规范两个流程促成两个养成”为主题的全体教师大会。会议由高一A部年级主任彭锋主持,新校区负责人孙耀坤校长及校长助理吴梅波出席了会议并发表了重要讲话。
  孙校长从课堂的动态生成着眼,提出了奠好教与学的基石、规范教与学的流程、认知三种课堂的工作目标。
  孙校长指出,“现实中的课堂”没有呈现绿色生态的特色,缺乏师生互动,老师没有有效地利用多媒体对学生进行引导,从而造成了学生学习的效率不高; “合格中的课堂”,是老师走进课堂时,应当胸有成竹,整个课堂的互动气氛热烈,而且老师在课堂上要有目标、有组织地指导学生有效的进行学习,不仅要在课堂上充分调动学生积极性,更要关心学生探究的兴趣,这样才能成功地完成知识、能力、情感这三个目标。最终才能够展现出一个完整和谐的绿色生态课堂;“理想中的课堂”应充满人文情怀,闪耀智慧光芒,洋溢成长气息。只有让课堂洋溢激情,充盈民主,跃雀生命时,只有让你的学生“小脸通红、小口常开、小手常举”时,真正意义上的一堂好课也就自然生成了。“我们现在正处于高考激烈竞争的环境之中,在追求时间效率的前提下,精心打造理想课堂,不断追求教学的最高境界”。
  年级副主任万仲方、胡祖武先后就师德建设及教学教研工作中存在的有关问题提出了改进方案。
  大会最后,新校区校长助理吴梅波重申了抓学生养成教育的重要性,并鼓励老师们积极做到教学的规范化,争取呈现给学生焕然一新的成长风景。
  此次大会,不仅让教师们从理论上认识了构建绿色课堂的重要性,更为老师们的教学升华注入了新的活力。 (一泓 陈军)


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