2018年高考我校再创佳绩，回顾300多个疲劳而充实、紧张而忙碌的日日夜夜，成绩来之不易。这一成绩，是在县委、县政府、县教体局以及社会各届人士的关心与支持下得到的；是全体教师和学生不甘平庸、锐意进取，脚踏实地辛勤耕耘的结果。
在我校应往招生都很不利的情况下，我校2018年所取得的成绩：本一达线423人，应届生本一达线384人，超额完成了县教育局下达的指标数377人；600分以上过70人，创学校历史新高，打破生源决定论，创造生源低进高出的奇迹。 一、抓实常规管理，夯实高考备考根基。 早晚读、课堂、自习课、跑操和两休是年级常规管理的核心工作，年级通过精致管理，向规范要质量；引导学生有规律的作息，使学生有充足的精力投入学习；对全班教学整体协调，抓好学科之间、师生之间、家校之间、学生之间的协调工作。 二、激发学生热情，优化高考备考环境。 监利中学在高考备考过程中坚持激情备考，优化高考备考环境。学校坚持进行班级文化建设，通过励志标语、主题班会、百日誓师大会、专家心理辅导专题讲座等大型活动激发学生激情。在备考之余，借助班歌比赛、18岁成人礼暨毕业典礼等活动，放松学生心情，使后期备考工作有张有弛。 三、推行理想课堂，提升高考备考实效。 高质量的集体备课是确保课堂高效的保证。每周一次的教研活动重点围绕“听课评课、导学案编制和备考策略研讨”三个重点内容开展，努力将理想课堂核心理念渗入到高三每一节复习课当中，确保优质课堂。 四、加强教研考研，确保高考备考高效。 我校精心组织教研活动，并且积极与其他学校、老师进行交流，向他人学习，取长补短；注重收集信息，培养学生规范答题的意识；突出数学核心，保持双语优势，提高综合成绩。 五、关注临界生培养，加大高考备考力度。 对于一本临界生，针对其实际情况，进行专人专科专门辅导，年级定期检查临界生推进工作的实效。对于临界生的辅导，在课堂和课后双管齐下，强化训练。 六、强化心理辅导，保驾护航高考备考。 我校高度重视高三年级心理辅导和情绪调节工作，关心爱护学生，实现学生知识准备和竞技状态的最佳化。
正是因为我校全体师生的不断努力，监利中学取得了2018届高考的优异成绩。监中人将不忘初心，牢记使命，突出重围，敢于胜利，由成功走向成功，继续谋求2019年高考的新辉煌。