秋意浓时浸书香，AI赋能启新程。近日，滨河淮外小学部开展了读书分享会。老师们围绕人工与教育教学的有关书籍，共同探索AI技术与学科教学的融合途径，让书页间的智慧与教育教学实践碰出别样的火花。
语文组
汪晓岚、李晶晶老师解读《教学高手——AI时代应该怎么教》，两人介绍了AI生成教案、智能批改等策略，强调AI是“助手”非“替代者”，可以给语文教学带来新认知，让课堂更高效；徐翔主任结合《给教师的人工智能教育》，提出教育需守育人本质，教师应转型“学习引导者”；徐婷婷老师分享《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》，聚焦培养“人类独有能力”，探讨AI潜力与挑战；赵鑫龙老师分析《生成式人工智能：教师应用指南》，细化工具用法，助力教师提升智能素养；刘子灿老师解读《AI时代学生画像》，强调培养学生四大素养，教育需转向“生态化成长系统”。
数学组
陈青老师谈《AI时代，学什么，怎么学》，认为教学核心是帮学生培养创造力等“不可被AI替代”能力；周丽老师借《巧用AI高效教学》，认为AI工具能协助教师解决备课耗时、反馈慢问题，提升教学效率；张易、李凯老师从《人工智能如何影响教学》指出，AI是重构课堂、实现分层教学的“重构器”；张新研老师解读《AI助教：人工智能辅助教与学》，认为教师可让AI做重复工作，专注教学设计与学生关怀；王伟国老师结合《AI教师：从作业定制到个性化学习》，分享用AI定制作业实现个性化教学的实践。
英语组
蒋慧敏老师分享《英语教学：AI时代怎么教》，介绍AI工具全流程实操法，助力教师用AI减负增效；汤茂银老师分享《给教师的人工智能教育》，倡导教师以AI为工具，专注“育人”初心；潘相驿老师分享可汗学院创始人所著《教育新语》，结合GPT-4经历谈AI应用、教师角色等；姜璐老师分享《Ai赋能小学英语教学》，讲AI优化课堂互动、内容及实践活动。
书页轻合，余韵悠长。此次读书分享会不仅为教师们打开了AI赋能教学的新视野，更让以读促思、以思践教的理念深入人心。未来，滨河淮外小学部将持续搭建学习交流平台，推动老师们在阅读中汲取力量，在实践中探索创新，让生成式AI真正服务于课堂，点亮学生的成长之路。
