滨河淮外小学部为一年级学子精心策划了一场别开生面的数字画创作活动。孩子们从0-9中任选单个或多个数字作为核心元素，通过联想设计将数字融入画面并完成涂色，让冰冷的数字符号与鲜活的艺术创意碰撞出奇妙火花。
活动启动后，一年级的小画家们迅速投入创作。孩子们握着画笔认真构思，一个个数字在他们的奇思妙想中焕发新生：“0”可以是挂在天空的圆月，是小动物圆滚滚的身体，也能化作晶莹的泡泡；“1”既能变身挺拔的小树、高耸的旗杆，也可成为火箭的箭身、铅笔的笔杆；更有孩子巧妙组合数字，用“2”和“5”拼成蹦跳的小兔子，用“6”“9”搭配出旋转的摩天轮，每一幅作品都充满童真与巧思。
创作过程中，孩子们专注地勾勒线条、用心搭配色彩，将对数字的理解与对生活的观察融入每一笔。有的作品以数字构建出充满童趣的童话世界，有的则用数字还原生活中的美好场景，斑斓的色彩、独特的创意让每一幅画作都极具感染力。孩子们在创作中收获自信与快乐。
此次数字画活动不仅为一年级小朋友提供了展示创意的平台，更让他们在趣味创作中感受到了数字与艺术结合的魅力，有效激发了对数学学习的兴趣。一张张充满童趣的画作，不仅展现了孩子们的审美能力与动手能力，更培养了他们的观察力和创新思维。未来，学校将继续开展更多此类特色活动，让孩子们在快乐中学习，在创意中成长，为校园生活注入更多活力与色彩。
