3月31日至4月1日，由江苏教育报刊总刊主办的“苏派作文教学名师精品课堂观摩与研讨活动”在江苏江阴举行。出席这次活动的嘉宾有江苏省中小学教学研究室初中教研员文学博士段承校、江苏省中学语文特级教师生态语文团队领衔者蔡明、“无痕语文”的倡导和践行者李凤等。温州翔宇中学初中部校长、语文特级教师戚成林作为嘉宾应邀出席研讨活动。
在“中考作文的品质与学生生命成长”的主题沙龙中，戚成林校长率先发言，主要谈了三个方面的观点：一是提出可以参照语文核心素养体系，从语言、思维、审美、文化等四个纬度来考量中考作文的品质，并明晰作文考前指导的思路；二是提出从学情出发，在做实班级整体写作指导的同时，多一些“私人定制”，让学生在写作过程中生命个性得以舒展，而不是被压抑；三是开启学生的慧眼、启迪学生的慧心，帮助学生借助思维导图等思维工具，从“此处生活、别处生活”、“常态生活、非常态生活”等不同纬度梳理生活，积累个性化的写作素材。
在阐述观点的过程中，戚成林校长还举了自己指导学生的几个例子：让历史知识丰富、哲理书读得多，感到“写描写、抒情性文字的很别扭、甚至倒胃”的黄同学专攻议论文写作；让另一个读书较多、作文的每句话都有阅读的影子，却因屡次考试作文分数很低怀疑自己写作能力差的郝同学，鼓励他别动摇，坚持自己的风格，后来该同学获得了省作文大赛一等奖、中考语文单科成绩也名列全县前茅。
“我认为考前作文指导与其补短不如扬长。”“因为生活单调，作文无话可写是个伪命题。”“要帮助学生建构一个个性化素材的图谱”……戚校长的发言结合自己的作文教学实践，妙语连珠，赢得了在场嘉宾和与会老师的阵阵掌声，为与会老师提供了借鉴的范例，展示了翔宇人作文教学的实力。
