为落实《语文课程标准》提出的“每个学段都要指导学生写好汉字”的要求，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。永嘉翔宇小学5月29日中午，所有语文老师相约阶梯教室，一起为“如何提高学生写字水平”群策群力。
会议期间，老师们一起聆听四位优秀老师代表经验分享。
徐耀萍老师：关注字的基本笔画，关注孩子写字的姿势。提醒孩子养成良好的写字习惯，字写得好的同学要及时鼓励，表扬。提醒孩子写字之前做到心中有数，然后下笔临帖。关注孩子写字的速度，对速度慢的同学要跟踪观察，找到行之有效的方法来集中他们的注意力。她还提醒我们老师要做到示范，引领作用，写字不能太随意。
刘滨丽老师就考前准备给大家做分享。如何选笔，如何指导孩子去临帖，如何进行系统的指导写字给大家做了详细的讲解。
潘国仕老师认为兴趣是最好的老师，让学生写好字，首先要让孩子爱上写字。他认为写字也需要坚持，需要时间的保证来支撑。
杨翠珊老师和我们一起回顾《课标》对各个学段写字的要求。她从字的笔画，部首，间架结构，笔顺等方面给大家讲解如何指导写字。她还提醒老师要关注对整首诗的谋篇布局。
写好字不仅是对中华文化的一种继承和理解，练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。翔宇小学借县书法竞赛之契机，加强写字训练，引导孩子们：写好中国字，做好中国人，写字要用心，做人要真诚。