为了落实英语教学常规新方向，营造学习好氛围，促进教师们更好地学习。2019年11月25日上午，永嘉翔宇小学英语教研组长徐赛瑜老师给大家带来一堂不一样的英语读写课。
课前，徐老师和四年级同级段老师群策群力，认真钻研教材，深入文本，充分挖掘文本资源，对本单元进行整体梳理。
课中，徐老师通过歌曲导入，直奔本课主题，情境创设直接明了，同时通过不同的任务单，引导孩子们进行不同的阅读体验，由略读到精读，由整体到局部，孩子们在阅读中掌握方法和技巧，同时培养孩子的阅读兴趣和能力。书写环节，让孩子自己动手画，用英语描述后再书写，给孩子提供更高的平台展示自己。整个课堂，孩子们乐此不疲，兴趣盎然。
课后，徐老师指出，课文知识点环节，让孩子们通过句型对比进行归纳总结；在情感教育环节则是通过问题导入，孩子们自己总结而出；学习单的设置更是由浅及深，引导孩子们对文本完成了一读二读三读四读的过程；由分到总，通过板书信息进行文本复述等等一系列精心设置，完成了一堂丰富的英语读写课。同时英语组老师们也提出自己的中肯的建议和预想，并一同深入探讨，为提高以后的英语读写课课堂教学进行深入研讨。
本次英语教研活动给所有英语老师提供一次学习的机会，促进英语老师更好地交流，推进英语教学工作更好地发展。
